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차이의경영으로의초대=(유재언 - “차이의 경영으로의 초대” 를 읽고)근대 산업혁명 이후 사회가 발전함에 따라, 그리고 그 변화의 가속도가 점점 더 빨라질수록 기업이 살아남기 위해 적응해야 할 환경 또한 끊임없이, 더욱 빠르게 변화해 가고 있다. 흔히들 2
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
대통령의 나라에서 국민의 나라로 를 읽고이 책은 우리나라의 대통령 중심의 문제를 다루면서 사회의 여러 문제를 정책적인 시각에서 다룬 책인 것 같다. 이 책을 처음 보았을 때에는 어려울 것 같다는 생각이 많이 들었지만 읽다보니 공감 가는 부분들이 많이 있었다.이 책의 저자인 임영철 씨도 판
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
‘일본 지방자치의 오늘을 본다‘ 를 읽고이 책은 일본의 지방자치의 오늘에 대해 학자, 전문가들과 실무자들이 논문이나 현장의 인터뷰들을 엮어 놓은 책으로 크게 집권적인 현상과 분권적인 현상으로 나누어, 이것을 집권의 그림자와 분권의 빛으로 서술하고 있다. 먼저 집권의 그림자에 대하여 보
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
독서감상문 “우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다” 를 읽고 ★
“우리는 영원한 학교사회복지사이고 싶다” 를 읽고학교사회복지사. 이 책을 읽는 내내 참 많이 웃고 울었던 것 같다. 넘치는 삶의 에너지를 가진 아이들의 이야기를 읽으면서 이 아이들의 웃음소리가 옆에서 들리는 것 같아 나도 웃음이 나왔고, 이들의 숨겨진 아픔들을 알게 되면서 내 마음도 같
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
- 촛불 -‘나는 선생님이 좋아요’ 를 읽고“훌륭한 스승은 그 자체가 촛불이다. 제자들의 두 눈이 밝음에 트일 때까지, 어둠이 다할 때까지 스스로를 다하여 타오르는 하나의 촛불이다.”라는 말이 있다. 살아가는 동안에 제자를 위하여 모든 최선을 다하고자 하는, 스스로 촛불이 되고자 하는 그런
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
독후감 우리는 영원히 학교사회복지사이고 싶다 를 읽고나서
‘우리는 영원히 학교사회복지사이고 싶다’ 를 읽고나서나는 이 책을 읽으면서 학교사회복지사들의 수많은 사례와 학교사회복지가 세워진 초창기 시기에 그들이 이루어낸 많은 것들이 담겨 있다는 것들을 서서히 깨닫게 되었다. 나는 학교사회복지라는 것이 3학년에 올라가기 전까지 들어보지도
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
- 알고 계십니까? 를 읽고 나서 -이 책의 내용은 신자들이 궁금한 내용을 질문하고서 그에 대한 대답을 서술한 내용이 기제 되어있다. 여기서는 여러 가지 사례들이 많이 나오는 것을 볼 수 있다. 이 책에서는 신학생인 나 또한 질문을 하고 싶은 내용이 있어서 신학생이 아닌 일반인들도 읽으면 도움이
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
‘가난한 사람들을 위한 은행가’ 를 읽고 처음 책을 접했을 때 누런 종이에 후덕한 한 사람의 모습이 들어왔다. 이미 그에 대한 얘기는 들어본 적이 있어 인상이 생각한 것만큼 따뜻한 것 같다고 생각했다. 요즘 들어 그라민 은행과 같은 빈민은행에 대한 사회적 관심이 높아지고, 이와 같은 빈민은행
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
‘인권은 교문 앞에서 멈춘다.’ 를 읽고이 책을 읽으면서 나의 학창시절을 생각해보게 되었다. 나는 과연 무슨 생각을 하면서 학교를 다녔을까? 라며 말이다. 책을 읽는 내내 생각해 볼수록 난 학교와 부모님의 인형처럼 지내왔던 것 같다. 아침 6시에 일어나서 학교에 가고, 학교에서 짜여진 시간표대
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
지방자치 가슴으로 해야 한다 를 읽고.처음 지방자치는 가슴으로 해야 한다는 책 제목 을 보고 지방자치를 가슴으로 어떡해 해야 하는거지? 하는 물음이 생겨서 읽게 되었다. 딱딱하게 생각했던 지방자치에 대한 내용이 전혀 다른 인상을 주는 개기가 된것 같다. 이 책에는 지방자치의 사례를 12개의
3페이지 | 800원 | 2015.03.29