레포트 (46,891)
목차1. 서론2. 개정미술과 교육목표 및 이해Ⅰ. 개정 교과서의 이해Ⅱ. 개정 교재의 비교3. 지학사 교재의 단원별 분석Ⅰ.단원구성Ⅱ.교재의 장,단점Ⅲ.단원별 교재분석4. 결론1.서론교사는 인재의 양성에 앞서 전공과목에 대한 지식을 갖춰야하며 이를 바탕으로 교재에 대한 정확한 분석과 그에
44페이지 | 2,000원 | 2010.08.14
[사회과 교재연구] 고등학교 사회 `국민 소득과 경제 성장` 학습지도안
학습 지도안Ⅰ. 교재 및 단원명1. 교재가. 교과서명: 고등학교 사회나. 저자 및 출판사: 오경섭 외 7명 (주)도서출판 디딤돌2. 단원명Ⅷ. 국민 경제와 합리적 선택1. 국민 소득과 경제 성장Ⅱ. 수업 대상인문계 고등학교 1학년Ⅲ. 단원 설정의 이유1. 국가사회적 측면 사회 과목은 현재 우리가 살
19페이지 | 1,400원 | 2010.07.23
[교과교육] 제4장 국어과 교육과정 및 교재 -제2절 국어과 교재
제4장 국어과 교육과정 및 교재제2절 국어과 교재목 차1. 교재의 개념과 교재관2. 교재의 기능과 유형3. 교재 연구의 의의와 방법4. 국어과 교재와 교과서5. 제7차 국어과 교과서6. 검인정 교과서1. 교재의 개념과 교재관(1) 교재의 개념교육이 이루어지기 위해서는 교사(주체), 학습자(객체), 교육
27페이지 | 2,800원 | 2007.08.30
[독일어 교과 교재 연구] Schritte international 1 교재 분석
2006학년도 2학기기말 레포트Schritte international 1 교재 분석Ⅰ. 교재서술Ⅱ. 교재분석1. Mannheimer Gutachten에 따른 분석2. Eggers에 따른 분석제 출 일 : 2006. 11. 27Ⅰ. 교재서술1. 어떤 교재부분으로 구성이 되어있는가교재 1-7장.2개의 CD3개의 카세트 교사용 1부 (Leh
8페이지 | 1,200원 | 2007.03.14
교재와 부교재의 활용Jumping English와 Up and away In English 모두 카세트테이프를 가지고 있다. Jumping English는 그림만을 보며 듣는 활동으로 시작을 하게 되며 노래나 듣기를 할 때 이용할 수 있다. Up and away In English는 듣기만을 하는 활동이 없이 본문의 문장을 외국인의 발음으로 들어보는 정도로 카세트테이
2페이지 | 200원 | 2006.03.17
미술과 교재에 대한 고찰과목 - 교수님 - 학과 - 학번 - 이름 - 제출일 - ▶Contents1. 교재연구의 의미2. 기존 미술교재 분석 결과3. 미술교재 제작 과정 및 완성도4. 각 조의 교재의 비교 결과 5. 2000년도 교재 분석6. 맺음말1. 교재연구(敎材硏究)의 의미이 번 강의는 우리조로 하여금 미술교재가 주
13페이지 | 1,500원 | 2004.06.13
[사업계획서] 대학교재 온라인 전문 쇼핑몰 -Unibook 사업계획서
대학교재 온라인 전문 쇼핑몰의 4P 전략I. 들어서며새학기가 시작되면, 대학생들은 각자의 교재를 대학가 복사집에서 제본을 뜨기에 바쁘다. 그들이 대학 교재를 사지 않고, 제본을 뜨는 이유는 무엇인가. 이유에 대한 답은 이미 여러 차례 언론에서 논의되고 있다. 다음의 기사의 일부분이다.왜 대
8페이지 | 1,600원 | 2003.10.12
외국어로서의 한국어 교재론-한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오
외국어로서의 한국어 교재론 과제한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오.한국어 교수법의 흐름문법번역식 교수법1 목표어와 모국어 간 번역을 통해 목표어를 학습하게 하는 방법2 문법
3페이지 | 4,500원 | 2024.04.28
‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1
외국어로서의한국어교재론‘국어 교과서’와 ‘한국어 교재’가 어떻게 다른지 그 차이점에 대해 1.학습 대상 2.목적과 기능, 3.제작 의도와 목표,4.구현매체 5.기타의 항목으로 나누어 기술해보시오.- 목차 -I 서론II 본론 III. 결론 이름아이디I 서론교재, 교사, 학습자는 언어교육의 3대
7페이지 | 3,000원 | 2024.04.23
외국어로서의한국어교재론-한국어 교재 연구 현황에 대해 조사, 분석 후 앞으로의 개발 방향에 대한 본인의 생각을 쓰십시오
서론한국어 교재는 한국어를 외국어로서 학습하는 학습자들에게 필수적인 도구로서 사용되며, 학습과 교수 과정에서 중요한 역할을 수행합니다. 이러한 교재는 학습자들이 한국어를 효과적으로 습득하고 의사소통할 수 있도록 돕는 역할을 하며, 교사들에게도 효율적인 교수 방법을 제공합니다. 따
4페이지 | 2,000원 | 2024.01.10
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- 성경말씀 설교말씀본문-창세기 13장 10-18절 아브람의 눈과 롯의 눈 설교예화포함
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