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만 3세에서 만 5세를 대상으로 식품 섭취를 촉진하여 식생활을 개선시키기 위한 영양교육 활동 계획서를 작성하시오
만 3세에서 만 5세를 대상으로 식품 섭취를 촉진하여 식생활을 개선시키기 위한 영양교육 활동 계획서를 작성하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 만 5세 연령의 발달에 적합한 활동을 계획2. 활동명 3. 활동목표 4. 집단형태 5. 대상연령 6. 활동시간 7. 교수자료 8. 활동방법(방법 및 상호작용 포함) 9.
6페이지 | 2,000원 | 2013.11.27
영아의 영양 섭취 교육- 생후 1년까지의 아동 –1. 전반기 6개월1) 모유 : 출생 후 첫 6개월 동안의 영아에게 가장바람직하고 완전한 식품이다.양질의 모유로 자란 영아는 4~6개월 까지 태아 철분 저장소에 충분한 양이 비축 되어 있으므로 무기질을 특별히 보충하지 않아도 된다.* 어머니가 모유수
13페이지 | 800원 | 2015.03.29
균형식 정의에 맞는 식품 섭취요령학습 목표 : 1. 교육 직후 참가자의 70%는 우유 및 유제품, 채소, 고기생선계란콩류의 섭취를 늘리는 방법을 각각 2가지 이상 적을 수 있다.내 용방 법도구 및 매체 시간도 입* 1차 교육: 균형식 정의에 맞는 식품 섭취요령* 오늘 교육: 칼슘, 채소, 고기생선계
2페이지 | 800원 | 2011.09.08
교육의 목표는 임신부는 ( )이 중요하다 이다.유제품 속에 들어있는 유당이 잘 분해되지 않는 증상은?8. 가로세로퀴즈14256783칼 슘시 얼멸이 섬 유변 비로리금치균형식당불내증타민C12부족한 실태 수치 - 칼슘 영양섭취기준 대비 섭취비율345조린 생선의 경우 뼈도 섭취가능하
20페이지 | 1,400원 | 2011.09.08
성장기 균형잡힌 영양 섭취 습관 교육1.서론II.본론1.탄수화물1-1탄수화물이란1-2탄수화물기능1-3탄수화물 섭취와 건강1-4탄수화물 불균형 섭취시 문제점1-5탄수화물 급원식품2.단백질2-1단백질이란2-2단백질기능2-3단백질과 건강2-4단백질 급원식품3.지방3-1지방이란3-2지방의 기능3-3자
10페이지 | 2,500원 | 2014.07.18
지방과 콜레스테롤의 적절한 섭취를 위한 영양교육이름 : 1. 좋지 않은 지방의 섭취를 줄이는 방법을 5가지 이상 작성하고 이를 지킬 수 있다.2. 가공식품 구입 시 영양표시의 지방(포화지방, 트랜스지방), 콜레스테롤을 확인하는 태도를 가진다.문항예1. 쿠키와
3페이지 | 700원 | 2012.06.26
영양교육(불균형한 영양섭취의 결과를 안다)학습목표영양부족의 결과를 안다.성취목표 진술유아에게 음식을 충분히 먹지를 못하면 어떻게 되느냐고 물으면(CN), 키가 잘 안 크거나, 병에 잘 걸린다고 대답을 한다(B).도입키가 큰 어린이와 키가 작은 어린이가 함께 그려져 있는 그림을 보여주면서
2페이지 | 500원 | 2013.02.24
영양교육(우리가 섭취하는 식품을 인체에 미치는 영향에 따라 분류할 수 있다)
영양교육(우리가 섭취하는 식품을 인체에 미치는 영향에 따라 분류할 수 있다)학습목표몸을 구성하는 식품을 안다(노랑군 식품).성취목표 진술유아에게 여러 가지 다양한 식품을 제시하고 우리 몸을 구성하고 튼튼하게 하는 식품이 무엇이냐고 물었을 때(CN), 단백질을 함유한 식품을 선택한다(B).도
2페이지 | 500원 | 2013.02.24
영양교육(유아 섭취 식품의 인체의 영향)학습목표힘을 내게 하는 식품을 안다(빨강군 식품).성취목표 진술유아에게 여러 가지 다양한 식품을 제시를 하고 우리 힘을 좋게 하는 식품이 무엇이냐고 물었을 때(CN), 당질과 지방을 함유하는 식품을 선택을 한다(B).도입당질, 지방군을 주로 함유한 식품
2페이지 | 500원 | 2013.02.24
영양교육(영아는 음식을 골고루 섭취해야 건강해짐을 안다)
영양교육(영아는 음식을 골고루 섭취해야 건강해짐을 안다)성취목표 진술영아에게 음식을 골고루 먹는 사람과 편식을 하는 사람 중에 누가 더 건강하냐고 물으면(CN), 골고루 먹는 사람이라고 대답한다(B).도입무엇이든 골고루 먹는 그림과 자기가 좋아하는 음식만 먹는 그림을 함께 보여주면서 바른
2페이지 | 500원 | 2013.02.24