레포트 (6,502)
/권나영 - 에코리브르『남자를 토라지게 하는 말 여자를 화나게 하는 말』 -데보라테넌『여우들이 궁금해하는 늑대들의 진실』 -이명길/ 선영사『미혼남녀 심리경향에 따른 사랑의 유형분석』(상명 대학원 석사 이정은) 『남녀차이에 대한 심리학적 고찰』(영남대학교 심리학과 조교수 윤진)
66페이지 | 2,800원 | 2008.10.14
학습자의 주의집중을 이끌어내고 유지하기 위해 사용되는 기술도입부집중, 감각집중, 학문적 집중집중3. 효과적인 교사/효과적인 교수기술Content Layouts학생들의 행동, 반응들의 적절성 점검 학습과정 감독을 위해 학생에게 주어지는 정보피드백시간배분의 문제관리적 조직화, 개념적 조직화조
26페이지 | 2,400원 | 2008.10.10
[자기소개서] ☆자기소개서☆ 작성가이드 및 샘플 1000여개
능력을 인정받고 싶습니다. 제가 비록 무역을 전공하지는 않았지만, 입사 후에는 무역 부문에서 부족한 점을 집중적으로 학습할 것입니다. 그리고 인생을 살면서 최종적으로 추구하고 싶은 것은 시대감각을 잃지 않고 그 시대를 끌어가며 살아가는 것입니다.제3절 기업별 자기소개서 작성샘플 (118건)1
743페이지 | 2,500원 | 2008.10.09
[효, 효도, 효교육] 효(효도)의 도덕성 발달이론, 효교육의 필요성, 효교육에 대한 인식 실태, 효교육의 지도 방법, 효(효도) 실천의지의 교육 방안 분석
학습 방법이 효과적일 것이다. 효 실천교육 지도과정에 따른 교수-학습 모형과 교수-학습 과정안을 구안하여 수업에 적용하면 학생들의 효 실천의지 함양에 효과적일 것이다. 치밀한 사전 계획에 멀티미디어 효 교육자료를 활용하면 효 실천의지 함양을 위한 지도시간의 부족 문제나 교사의 지도 역량
5페이지 | 5,000원 | 2008.10.02
사태로 인해서 유가상승, 달러의 불안정화 등의 요인으로 보여진다. 터키는 무엇보다도 줄어들지 않는 청년실업률이 가장 큰 문제로 보여진다.L. 무역장벽관세 1996 년 5.8% 2000 년 5% 2005 년 이후에는 EU 기준인 4.2%로 평균관세율을 재조정하여 유지터키의 관세율은 5가지 종류별로 구분되어 있다.1. AB, E
49페이지 | 2,700원 | 2008.10.02
교수 학습 과정안 Ⅳ. 교수․ 학습 자료 Ⅴ. 참고 문헌 Ⅵ. 과제를 마치면서 Ⅰ. 단원소개1. 대상학년【6학년】⇒ 6학년 아동의 특성 6학년 아동은 형식적 조작기에 해당되며 추상적인 개념을 이해하고 가설을 설정, 검증할 수 있는 능력이 있다. 전체와 부분, 부분과 부분간의 관계를 명확하게 규정
40페이지 | 3,400원 | 2008.09.23
학습에 의한 편견의 학습이라고 생각했지만 편견이 타파된 부분에서 무엇에 의해 타파되었는지 나와있지 않았다. 학습이나 집단간 접촉보다는 재범주화로 볼 수 있을 거라 생각했지만 여자친구는 난 어느나라 사람이냐?라는 스기모토의 질문에 재일한국인이라고 답을 하였다. 이건 재범주화라기보
22페이지 | 2,600원 | 2008.09.08
교수 학습 유형과 상통하는 기반에서 스페인어 교육이 이루어져야 한다.③ 기능 원리 : 도구로서의 언어는 인간 의사소통의 기본인 표현과 이해의 ‘읽기, 말하기, 듣기, 쓰기’ 능력을 향상시키는 데 목적을 둔다. 이러한 능력은 반복과 연습을 통해서, 실제의 언어 상황에서 수행되어야 함을 뜻하고
20페이지 | 1,800원 | 2008.09.02
[구성주의] 구성주의의 배경, 특성, 필요성과 구성주의의 가정, 원리 및 구성주의의 활용 사례 그리고 구성주의와 행동주의의 비교 분석
학습전략과 학습자의 특정영역에서의 선수지식 등이 있다. 메타인지적 능력이나 동기 등도 개인차 변인으로 적용될 수도 있다. 셋째, 지식이란 지적, 물리적, 사회적 맥락에 의존하기 때문에 학습이란 실제 관련 상황에서 연습하고 습득되어지는 것이 바람직하다. 따라서 상황학습이 효과적인 교수형
13페이지 | 5,000원 | 2008.08.31
[다중지능, 다중지능이론] 다중지능(다중지능이론)의 개념, 영역과 다중지능(다중지능이론)의 평가방법, 이용 및 다중지능(다중지능이론)의 교육과정에의 적용 분석
능력으로 확대 심화시켰다. Gardner에 따르면, 특정한 실제생활의 문제사태에 직면했을 때, 학습자가 문제를 해결하지 못하거나 만족스러운 수행의 증거를 보여주지 못하거나, 자신의 이해를 보여줄 수 있는 산품을 만들지 못한다면, 비록 특정 주제에 대하여 많은 지식을 소유하고 있더라도, 그것은 이
14페이지 | 5,000원 | 2008.08.30