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관찰하면서 거기에 내가 알고 있는 요즘 청소년들의 대한 정보를 끌어 모아서 한 것이다.느낀 점 : 내가 다녔던 고등학교 시절엔 컴퓨터 수업하는 시간에 게임을 하거나 네이트온 채팅하는 사람들이 드물었다. 물론 선생님 감시에 네이트온을 안 한다지만 집에 가서 하거나, PC방에 가서 하는 경우가 많
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
수업과 학생자신, 복습 등으로 연결이 되어있다. 어떤 한가지로 부족하면 엉망이 되어버린다. 수업을 듣는 자체가 남이 가지고 있는 내가 모르는 지식을 내가 넘겨받는 것이다. 새로운 것을 받으면 생소하고 복잡하다. 복습이란, 그 새롭게 받은 생소한 지식을 자신의 머릿속에 컴퓨터로 데이터 정리를
13페이지 | 3,300원 | 2009.10.12
수업 현장을 이끌어나가기 위한 하나의 지침 및 안내서 정도의 수단으로 규정하고 있는 것이다. 반면, 교육과정의 이해라는 패러다임의 역사를 보면 오늘날 교육과정을 공부한다는 것은 교육과정 분야에서 다양한 학자들이 펼치고 있는 다양한 담론과 관점을 토대로 이들의 견해를 기초로 교육에 관한
13페이지 | 5,000원 | 2022.03.17
수행평가 정의, 수행평가 유형, 수행평가 일반적 특징, 수행평가 필요성, 수행평가 문제점 진단, 수행평가 개선방안, 수행평가 본질과 방향 분석
수업으로 탈바꿈하기 위해서는 첫째, 교사의 교수 행위에 변화가 있어야 하고 둘째, 교육 과정(교육 내용)을 개발, 수정, 보완(영향, 변화)하고 셋째, 학습 환경과 교육 자료(교재)를 제공, 개선해 주어 학습 성취(학습 결과)를 향상시키는 일련의 과정이 상호 유기적으로 이루어져야 한다고 할 수 있다.
10페이지 | 5,000원 | 2010.10.05
관찰을 더 많이 한다. 동양의 초상화나 사진에서 배경이 차지하는 부분이 큰 것도 이런 이유다. 그림의 주인공뿐만 아니라 주인공을 둘러싼 환경까지도 관찰함으로써 습관적으로 사물이 처한 주변 상황을 주의 깊게 살펴보는 것이다. 중심사물을 둘러싼 주위 상황인 장(場)속에서 사물을 판단하려고 하
5페이지 | 1,000원 | 2010.10.20
수업의 효과가 현저히 떨어질 것이라는 것은 당연한 것처럼 여겨졌다. 교사는 교실 앞 교탁에 서서 수업을 하였다. 마지막으로 1학년 11반, 정은진 선생님 수업을 참관하였다. 학급담당 학급이었기 때문에, 이미 아이들의 이름과 특성을 어느 정도 파악하고 있어서 더 자세히 관찰 할 수 있었다. 교육정
10페이지 | 1,400원 | 2004.11.24
초등학교 과학과(과학교육)목표,이론, 초등학교 과학과(과학교육)현황,문제점, 초등학교 과학과(과학교육)교수학습방법,교수학습모형,평가,개선과제
수업을 시작할 때와 끝날 즈음의 생각을 비교하고 반성하는 단계Ⅷ. 초등학교 과학과(과학교육)의 평가∘ 평가는 과학의 기본개념의 이해, 과학의 탐구능력 및 과학적인 태도를 수업 과정 중 평가하고, 그 결과를 학습지도의 계획수립과 지도방법 개선에 활용한다.∘ 학습의 결과보다는 평소 학습 과
19페이지 | 6,500원 | 2011.04.06
[사범][교육학]잠재적 교육과정과 표면적 교육과정에 대해서
수업이나 학교의 관행으로 학생들이 은연중에 배우는 가치, 태도, 행동양식과 같은 경험된 교육과정이다(Jackson, 1968). 이는 학생들이 경험한 것, 학생들이 경험해야 알 수 있는 것이라고 할 수 있다. 잠재적 교육과정은 공식적 교육과정과 병행하는 경우가 많으며, 학교의 교육에서 통용되는 상과 벌, 고
3페이지 | 1,500원 | 2006.05.21
중학교 1학년 국어 교과서 분석 연구 및 지도법 1 문학의 즐거움 3 어린 날의 초상
관찰하며 지도할 수 있도록 의미 구성의 과정을 여러 단계로 전개(7) 학생들의 수준에 적합한 수업을 지향하는 교과서- ‘보충심화’ : 일단 학생의 수준을 몇 가지로 고려하는 장치를 마련(8) 자기 점검을 통한 초인지 기능의 신장- 학생들이 스스로 자기 자신을 점검하고 평가할 수 있도록 ‘자기
7페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
관찰하여 개인의 학습양식을 고려한 적절한 대응을 해 주어야 함F. 문법중심의 수업 보다는 의사소통 중심활동이 이루어지는 가운데 문법교수를 통합한 수업이 문법교육에 더 효과적G. 오류수정은 자신의 오류에 대한 학습자의 의식적인 집중이 주어진 가운데 행해져야 하고 또한 유의적인 의사소통
6페이지 | 800원 | 2016.04.16