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만5세 유아 1학기 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가) - 놀이활동,일상생활
OOO 1학기 관찰기록 및 평가 결제담 임담 당원 장OOOOOOOOO반명 : OOO반이름 : OOO연령 : 만5세교사 : OOO구분관 찰 내 용일상생활OO가 교사에게 다가와 “선생님, 저 요즘에 집에서 한글공부 진짜 많이해요. 라고 말했다. 교사가 ”그럼, 선생님이 불러주는 글자를 써 볼래?“ 라고 말하자 OO가 고개를
4페이지 | 2,200원 | 2023.10.14
만5세 유아 2학기 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가) - 놀이활동,일상생활
OOO 2학기 관찰기록 및 평가 결제담 임담 당원 장OOOOOOOOO반명 : OOO반이름 : OOO연령 : 만5세교사 : OOO구분관 찰 내 용일상생활깁스를 하고 온 OO는 겉옷이 벗겨지지 않자 친구에게 다가가 “나 오른팔이 다쳐서 한쪽 팔밖에 못써. 나좀 도와줘~”라고 말한다. 친구가 “옷 벗겨줄까?”라고 말하며
4페이지 | 2,300원 | 2023.10.14
만5세 유아 1년 관찰일지 (관찰내용+발달평가) - 놀이활동,일상생활
관찰해보는 시간이다. OO가 갑자기 지도를 가리키며 “선생님! 저 여기 가 보았어요!”라고 말한다. “OO야~ 이 지도에서 아는 곳 있어?” 교사의 물음에 “네!! 여기도~여기도~ 다 가봤어요~!”라고 말한다.발달평가OO는 눈과 팔과 손의 협응력과 대,소근육의 힘을이용하여 스쿠프활동을 할수있다. 그리
16페이지 | 7,800원 | 2023.08.24
OOO반 관찰일지 (1)담임원장OOOOOOOOO반 영아명OOO연령만1세구분영역관 찰 내 용1학기기본생활이불장에서 이불을 꺼내면 자신의 이불을 찾아서 “어어”하고 가리키고 스스로 펴고 이불에 눕는다. 누운 후 바로 잠이 들며 자다가 소리가 나면 한 번씩 눈을 떴다 다시 잠이 든다.발달평가오전 6
12페이지 | 8,500원 | 2023.05.10
3세 (만1세) 관찰일지&발달평가 (3월부터 8월 관찰일지)
평가교사를 따라 신체를 조절하여 표현하는 OO는 한발로 서있기를 표현하였다. 교사는 OO의 유연성과 균형감을 칭찬하며 다양한 표현으로 OO가 신체의 대소근육을 조절하여 균형감을 표현하도록 지원하였다. 그리고 OO는 색종이를 자를 때 자유롭게 찢어 붙이는 모습을 볼 수 있었다. 만1세반 관찰일지
10페이지 | 7,700원 | 2023.02.20
3세 (만1세) 관찰일지&발달평가 (9월부터 2월 관찰일지)
더 먹을지 의사를 묻자 고개를 끄덕였다. 과자만 먹는 OO의 모습에 목이 메이지 않도록 우유도 같이 먹어 볼 수 있도록 도와주었다. 주의력, 관찰력이 있고 교사가 하는 말의 의미를 알고 그에 맞게 행동한다. 듣고 이해하는 것에 비해 말하기가 더디나 단어의 끝 음절이나 일부분을 따라 말할 수 있다.
10페이지 | 7,500원 | 2023.02.20
OOO반 관찰일지 (1)담임원장OOOOOOOOO반 영아명OOO연령만1세구분영역관 찰 내 용1학기기본생활이불장에서 이불을 꺼내면 자신의 이불을 찾아서 “어어”하고 가리키고 스스로 펴고 이불에 눕는다. 누운 후 바로 잠이 들며 자다가 소리가 나면 한 번씩 눈을 떴다 다시 잠이 든다.발달평가오전 6
6페이지 | 4,800원 | 2023.02.11
OO반 관찰일지 (1)담임원장OOOOOOOOO반 영아명OOO연령만1세구분영역관 찰 내 용2학기기본생활OO에게“쉬하자”하고 말하자 화장실로 가서 쉬를 한다. 쉬를 하고 나서 일어나“선생님 이거 봐요”하며 변기 안의 쉬를 가리키며 말한다. 쉬 잘 했다고 말하고 안아주자 웃는다.발달평가요즘 소변
6페이지 | 5,000원 | 2023.02.11
만0세 영아 1년 관찰일지 (관찰내용+발달종합평가) - 일상생활,놀이활동
관찰하는 모습을 볼 때 주변 사물에 대해 관심이 많고 호기심이 많은편인 것 같다. OO가 주변 사물에 대해 의도적으로 탐색하고 호기심을 충족시킬수 있도록 상호작용을 격려해야겟다. 내 몸을 안전하게 보호할 수 있으며, 교사의 말에 관심을 가지고 들은 후 기억하고 나중에 행동할 수 있다. 교사가 기
6페이지 | 5,500원 | 2022.12.02
놀이하기 위해 친구가 내려올 때까지 기다린 뒤 계단 오르기 놀이를 하였다. 친구를 배려해주거나 챙겨주려는 마음을 많이 가지고 있다. 친구와 원활하게 어울리며 역할놀이가 가능하여 서로의 역할을 정하여 놀이하는 모습도 많이 관찰되어 친구들과의 단체생활에 즐거움을 가지고 놀이한다.
11페이지 | 8,500원 | 2022.10.21