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과학고 등 특수목적고를 가려면 중 1년부터 사설학원의 ‘특목고반’에 들어가 준비해야 하고, 이를 위해 초등 고학년부터는 교내 경시대회나 과외과목을 선별적으로 ‘조직’해야 하기 때문에 대학 진학은 초등 4년 때 결정된다.는 말이 불문율처럼 돌고 있다. 연쇄적인 선행학습과 학부모의 조급증
19페이지 | 2,100원 | 2007.02.16
과학고, 외국어고 뿐만 아니라 농업고, 실업고, 조리고 등 특수한 기능을 배우는 학교들)의 학생들이 학교에서 실제로 학습하는 것과는 관계없는 방향으로 진학하는 경우가 많은 만큼, 교육부에서도 과학고 등 특수 목적고의 교육과정을 정상화하는 방향을 타진하는 등 특수목적고의 기능을 되살리는
11페이지 | 1,700원 | 2007.02.07
과학고 등에 영재교육원 혹은 영재학급들을 신설해 본격적으로 영재교육을 실시하고 있다. 우리나라는 영재교육의 역사가 비교적 짧다. 그 결과 영재교육을 훌륭히 수행할 교사가 부족하다. 실제로 그러한 교육을 받아보지 못한 채 전통적 교육환경에서 성장해온 교사들이 이론으로만 공부해 이를 현
29페이지 | 3,000원 | 2007.02.02
과학고 등의 특목고, 서울 강남 등에 위치한 고등학교 간에 드러나는 학력 차이를 현실화해 고등학교 수준의 등급을 매기는 우리의 제도와는 근본적으로 차이가 있다.(2) 프랑스의 입시제도프랑스는 대혁명 이후로 일찍부터 의무교육 제도가 발달한 나라이다. 초 ․ 중등 교육은 물론이고 대학교육에
23페이지 | 2,800원 | 2007.01.31
과학고, 한국디지털미디어고, 한국애니메이션고, 한국도예고, 청담정보통신고 등 5개 학교에 63억7000여 만 원을 지원해 교육 인프라를 확충했고, 학과를 현실에 맞게 개편하고 400여 명에게 장학금을 지급했다. 경기도 시흥시 한국조리과학고는 유명 조리사의 꿈을 안고 제주, 해남에서 파주까지 전국에
15페이지 | 2,100원 | 2007.01.31
과학고, 외국어고출신이 차지하였다. 올해의 경우 강남 8학군 출신 학생의 서울대 입학률은 12.2%에 달했고 서울 비강남지역 서울 22개구은 25.4%에 그쳤다. 특목고도 2005학년 입시에서 모두 340명의 서울대 합격자를 배출 , 전체 모집정원의 10.1%를 차지하였다. 특히 특목고 재학생 6명중 1명이 강남권 학생
13페이지 | 1,600원 | 2007.01.26
과학고와 같은 특수목적고 입학에 유리한 점에 주목하여 일부 학부모들은 자식을 영재교육원에 입학시키기 위한 영재교육원 입시 사교육을 시킬 정도로 잘못된 영재 신드롬이 과열되고 있다. 이는 곧 특수교육을 필요로 하는 ‘진정한 영재’들의 교육기회가 그 만큼 사라짐을 의미한다.이러한 부모
10페이지 | 1,700원 | 2007.01.26
[사회계층론] 고교평준화와 계급 구조 재생산의 상관관계와 한계점
과학고의 수준저하를 불러일으킬 수 있는 측면이 있다. 이에 따라서 특목고의 2류화가 진행될 수 있고 이는 교육에 대한 많은 투자를 해야 하는 자립형 사립고에 들어갈 수 있는 고소득층과 그렇지 못한 계층 사이에 불평등 문제를 야기할 수 있는 측면이 있다.(4) 제 언고교평준화를 통해서 교육 기회
8페이지 | 1,400원 | 2007.01.23
합리적 한미 FTA체결을 위한 방안 -국내의 찬반 양론소개와 대응방안 제시
과학고, 자립형사립고 등 우리나라 고등학생 가운데 SAT 시험을 치루고 있는 학생은 한 해 평균 6천여 명에 달하는 것으로 추산되기 때문이고, 이에 반해 교육시민모임 김정명신 대표는 “SAT 개방이 대학 입시로 귀결되는 우리 초중등 교육에 영향을 미치고 결국 미국 교육 체계로의 편입을 일으키는 부
50페이지 | 4,400원 | 2007.01.23
과학고)에서는 서울대 입학하는 학생 수가 타 학교에 비해많으며 이는, 비평준화를 적용하였을 경우 관찰할 수 있는 결과와 같다• 평준화 이후에도 실제적으로 교육이 바뀐 점이 눈에 보이지 않으며, 평등성이강조되기보다 고교 획일화만 이루어졌다• 부모의 소득이 높은 가정 → 자녀의 수능성
15페이지 | 1,700원 | 2007.01.17