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★★★★★[2011년 9월][평가인증]어린이집 보육실습일지
보육일지2011년9월 5일 월요일날씨:맑음담 임시설장주 제추석/내가 만난 고마운 사람소 주 제송편을 먹어요목 표수확의 계절을 맞아 거두어들이는 과일, 벼, 곡식 등에 감사하는 마음으로 추석의 의미를 생각해 보고, 추석의 경험과 관련하여 영아가 어린이집과 주변에서 만나는 친구들, 선생님,
42페이지 | 5,000원 | 2011.10.06
보육과정•블록으로 추위를 피할 수 있는 집 만들어보기표현영역벽돌블럭•의사선생님과 간호사가 되어 감기에 걸린 친구들 치료해주기사회관계영역병원놀이세트•겨울하면 생각나는 나는 것은?1.겨울하면 생각나는 사물과 관련 없는 사물의
5페이지 | 800원 | 2010.02.24
Ⅰ. 장애유아의 통합보육 프로그램1. 통합보육 프로그램 1) 통합보육 프로그램의 개념2) 장애통합보육 프로그램의 특성(1) 통합보육 계획시 고려할 기본방향(2) 통합보육의 효과(3) 장애유아와 비장애유아의 발달적 측면에서의 효과3) 통합보육 프로그램의 내용2. 장애유아 통합반의 일과운영1) 장
18페이지 | 800원 | 2015.06.27
만0세,만1세,만2세 영아반 관찰일지 및 발달평가 (표준보육과정 관찰일지) 72Page
과일, 주스 등 단 음료나 젤리, 사탕만 먹으려 해 부모님께서도 식습관을 걱정하고 계신다. 안 먹으려 할 경우 그만 먹여달라고 하시며 가정에서도 간식을 줄이고 밥을 먹을 수 있도록 지도하실 거라고 하셨다. 식사 시 바른 자세로 먹을 수 있도록 지도가 필요하다. OO가 스티커를 나열해 붙이는 경우가
72페이지 | 26,000원 | 2024.04.01
2016년 1학기 아동건강교육 중간시험과제물 A형(2세를 위한 안전교육 계획 + 공통)
1. 3~5세 누리과정에서의 건강교육부분과 표준보육과정에서의 건강교육과정을 각각 설명하고 공통점과 차이점을 비교하시오 2. 2세를 위한 안전교육을 계획하시오. (표준보육과정내용 포함, 환경구성, 활동계획안 포함) - 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 건강교육과정 분석1) 누리과정
9페이지 | 6,800원 | 2016.03.28
1년 (1학기+2학기) 만2세반 영아 관찰일지 198Page
과일 도장 찍어보기를 하였다. 친구가 과일 도장 찍어보는 모습을 보고 OO가 관심을 보이며 친구 옆으로 왔다. 교사에게 ‘선생님, 구경해도 돼요?’라고 물어보았다. 교사는 OO에게 ‘응, 친구 방해하지 않고 구경해도 돼요~’라고 이야기를 해주었더니 OO가 친구가 하는 것을 탐색하였다. 탐색하던 OO가
0페이지 | 55,000원 | 2024.04.28
보육실 놀이 공간을 구성해야 한다. (잘 정리된 놀이공간은 영유아의 상상력과 놀이를 자극할 수 있다.)-교사는 창의적이고 효율적인 방법으로 교실 공간을 사용하여야 한다.-계절, 학기에 따라 주기적으로 공간을 재구성하고 놀이터에 다양한 영역을 제공, 영역을 확장할 수 있다. 영유아의 관심과 흥
0페이지 | 4,500원 | 2024.04.28
[공무원열정가득]보육학개론과제- 태내발달에 영향을 미치는 요인들에 대해 설명하고 건강한 아기를 출산하기 위해 어떤 노력을 해야 하는지에 대해 기술하시오
과일, 채소, 전분류, 단백질, 건강한 지방을 균형 잡힌 비율로 섭취하며, 특히 엽산, 철분, 칼슘 등 필수 영양소를 충분히 섭취하는 것이 좋다.정기적인 산부인과 검진: 임신 기간 동안 정기적으로 산부인과 검진을 받아야 한다. 이를 통해 태아의 건강 상태와 발달을 모니터링하고, 문제가 발견될 경우
0페이지 | 4,500원 | 2024.04.28
3월-2월 만0세 1년 관찰기록 (놀이,일상영역 관찰일지 및 1,2학기 총평)
과일 반쪽 교구를 제공하였더니, OO가 관심을 보인다. 처음에는 OO가 교구를 탐색하였는데, 친구의 모습을 보고 다가간다. OO가 OO 옆에 앉아 놀이를 바라보지만, 잠시 후 OO가 놀이하고 있던 교구를 가지고 간다. OO가 OO에게 소리를 지르자 OO는 교구를 빼앗기지 않으려고 몸을 뒤로 돌리면서 소리를 지른다
0페이지 | 6,800원 | 2024.04.27
만2세 1년 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 관찰일지 198Page (평가제 관찰일지)
과일을 한입 먹는다. 교사가 ‘OO야~ 과일은 우리 밥 다 먹고 먹어볼까?’ 라고 하자 네!라고 대답하며 먹던 과일을 내려놓고 다시 밥을 먹어 본다.OO는 점심시간에 스스로 밥과 반찬을 골고루 먹는 편이고 점심을 먹은 후 정리를 잘한다. 낮잠시간에도 낮잠음악을 들려주면 잘자는 편이고 친구들과 놀이
0페이지 | 65,000원 | 2024.04.27