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[교재분석] 고등학교 문법 교재 분석 - 4. 어휘,(1) 어휘의 체계
고유어와 한자어가 우리말의 대부분을 차지하나 이 둘을 따로 한 단원으로 묶는 것은 적절하지 못하다. - 117쪽의 ‘사회 방언’에 대한 설명이 부족하다. 교과서의 설명이 너무 지역 방언에 치중되어 있다. ● 김기용 (2003)- 문법이 6차의 230쪽에서 7차의 320쪽으로 늘어난 것은 현실을 고려가 부족했다.
15페이지 | 2,100원 | 2006.11.09
고유어든 한자음에서든 ‘ㅿ’의 소실은 i또는 j 앞에서 먼저 시작되었음을 알 수 있다. 따라서 16세기 후반부터는 일부 문헌을 제외하면 ‘ㅿ’은 나타나지 않는다. 3-3) ‘ㅇ’초성자 ‘ㅇ’에 대해서는 두 가지 다른 의견이 있다. 이기문(1972)은 두 가지 기능이 있다고 하여서 음소로 다루고 있다. 첫
17페이지 | 1,600원 | 2006.10.31
우리말 표기에 있어서도 ㅿ, 특히 ㅸ 등이 쓰이고 있다. 그리고 호사문고본의 상권이 1971년148호에, 하권이 1972년149호에 영인되었으며, 1975년에 한글학회에서 상ㆍ하권을 합본하여 영인본으로 출판하였다.★ 참고문헌 ★ㆍ 국어국문학편집위원회, , 한국사전연
9페이지 | 1,400원 | 2006.10.02
[국문학] 두시언해의 문헌적 특징과 국어사 자료로서의 특징
우리말로서 정밀하면서도 아름답게 소화할 수 있음을 보여준 최초의 작업이라는 점이다. 또한 한시의 모범으로 삼아 연구할 가치를 지녔으므로 한시 및 국문학연구에 귀중한 자료가 된다는 점이다.또한 어학적 의의로는 초간본과 중간본 사이에 약 150여 년의 연대차가 있어 곳곳에 당대의 음운과 어
7페이지 | 1,200원 | 2006.10.02
고유어 ‘나무’와 ‘쇠’로 바꾸어 쓴 예이다. ‘송방’ 또한 ‘노래방’에서 노래라는 뜻의 ‘송(song)’으로 바꾸어 쓴 예이다.(ex) 냉무/냉無(내용 없음), 나무욜(나무요일←목요일), 쇠욜(쇠요일←금요일), 송방(노래방)(D)혼합형다음 의 예는 이러한 방식을 총동원하여 여러 문자를 섞어 쓴 예로서
23페이지 | 2,100원 | 2006.09.25
우리말(고유어)이고, 앞말이 모음으로 끝날 경우에만 사이시옷을 적기로 한다. 그러나 합성 명사가 고유어만으로 되거나 고유어와 한자어로 되고, 앞말이 모음으로 끝나도 뒷말의 첫소리가 된소리로 안 나거나 덧나는 소리가 없는 것(게거품, 새장, 애꾸눈)이나 뒷말의 첫소리가 본래 된소리나 거센소
8페이지 | 900원 | 2006.09.25
우리말에는 말소리는 다르면서 그 뜻이 비슷비슷한 단어들이 매우 풍부하게 발달되어 있다. 소리는 다르지만 의미가 비슷비슷한 단어들을 유의어(類義語)라고 부른다. 흔히 동의어(同義語)라고 부르기도 하지만, 의미가 똑같은 단어 쌍은 존재하지 않는다고 보기 때문에 최근에는 유의어라고 부르는
35페이지 | 3,000원 | 2006.09.14
우리말 어법에 어긋난 신어가 많다 외국어, 외래어 남용세대간의 심각한 언어 단절 폭력이나 권력의 기득권 유지를 위한 반문화적인 작동에 은밀하게 가담하고 있다 24결 론- 언어란 시간의 흐름에 따라 끊임없이 변화하며 당시 사회를 반영한다.- 현재 신어의 생성과 사용은 단순한 이치를 넘어
26페이지 | 1,000원 | 2006.08.29
고유어와의 결합 ; 땅파라치/과파라치/쓰파라치, 추다르크, 태보- 우리말끼리 결합 ; 갈겹살, 화장약품 파생어; 주로 한자어 계통의 접미사와 결합해 파생된 말.(범(汎)-, 신(新)-, 역(逆)-, 저(低)-, -자(者), -족(族), -주(酒) )- ‘~족(族)’; 더피족, 독수리족, 딘스족, 멀티족, 모잉족, 기펜족, 나이트쿠
9페이지 | 1,000원 | 2006.08.29
[국어와 언어학]외래어 필요할 때 쓰기, 외래어 바로 쓰기
우리말 사용은 너무나 적었는데 그나마 우리말마저 외래어처럼 만들어 버려 혼란스러운 언어 사용을 보여주었다. 위의 표에서 볼 수 있듯이 고유어는 간판위에서 외래어보다 선호되지 못하며 우리말을 외래어처럼 발음되도록 억지로 꾸민 신조어들도 많아 우리말에 대한 인식부족이 아쉬웠다.2.3 설
13페이지 | 2,000원 | 2006.08.19