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고대 그리스, 로마 철학가의 사상1. 크세노폰2. 이소크라테스3. 키케로4. 퀸틸리안1. 크세노폰소크라테스의 제자스승 소크라테스를 죽인 아테네에 실망하고 스파르타로 갔다가 코린토스에서 생을 마감플라톤과 더불어 선(善)의 본질을 추구하고자 함스파르타적 사고방식에 기초 → 사고하는 시
9페이지 | 1,500원 | 2023.10.01
국가 철학이란 무엇인가 국가란 무엇인가 -고대 희랍의 도시국가 플라톤의 이상국가
국가 철학이란 무엇인가1.국가란 무엇인가?2.고대 희랍의 도시국가3.플라톤의 이상국가론과 그 비판4.계몽주의 시대의 국가철학(홉스, 로크, 루소)5.롤즈의 사회정의론과 노직의 최소국가론6.인권, 그리고 그 보편성 주장에 대하여목차국가?어떤 특정한 지역에서 자신에게 주어진 고유한 권리를
64페이지 | 1,600원 | 2015.03.29
[공연예술의 이해와 감상 공통] 고대 그리스의 비극을 철학자 아리스토텔레스의 이론적 정리에 따라 설명하고, 이것이 현대의 연극까지 미친 영향에 대해서 논술하시오
방통대 생활과학과 4학년 공연예술의 이해와 감상 공통 고대 그리스의 비극을 철학자 아리스토텔레스의 이론적 정리에 따라 설명하고 이것이 현대의 연극까지 미친 영향에 대해서 논술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 고대 그리스의 비극1) 개념(1) 비극(1) 그리스 비극2) 3대 비극 작가(1) 아이스
13페이지 | 4,000원 | 2017.10.11
중남미(라틴아메리카)의 고대문명, 중남미(라틴아메리카)의 정복 과정, 중남미(라틴아메리카)의 정복이 미친 영향, 중남미(라틴아메리카)의 동질성, 중남미(라틴아메리카)의 문명사적, 철학적 관점 고찰Ⅰ. 중남미(라틴아메리카)의 고대문명1. 라틴아메리카 고대문명의 시대구분1) 고(古)인디언시대(B.
11페이지 | 5,000원 | 2010.03.23
[교육철학] 플라톤과 아리스토텔레스를 통해 알아본 서양 고대의 교육
고대 그리스 아테네의 정치가입법자시인(?B.C.640~?B.C.560). 그리스 7현인의 한 사람으로, 빈부의 차를 없애기 위한 경제적 개혁을 행하고, 참정권과 병역 의무를 규정하여 입헌 민주 정치의 기초를 세웠다. , 철학자로는 소크라테스와 플라톤, 아리스토텔레스, 예술과 문학으로는 아이스킬로스(Aeschylos)
13페이지 | 1,800원 | 2009.06.15
[교육철학 및 교육사] 한국교육사상사1 -고대사회, 삼국시대의 교육
교육철학 및 교육사 (한국교육사상사1-고대사회, 삼국시대의 교육)1. 부족국가의 교육1절. 부족국가의 성립부족사회는 여러 씨족의 혈연을 중심으로 한 공동체적인 유대관계를 맺으면서 부족사회의 사회구조를 기반으로 하여 유지되어 간다. 그리하여 대소의 족장 사이에는 지배와 피지배의 관계가
14페이지 | 1,400원 | 2008.05.16
파이데이아 - 고대 그리스 교육사상. 학지사.7. 김창성(2003). 세계사 산책. 솔 출판사.8. 김희보(2000). 그림으로 읽는 세계사 이야기 1. 가람기획.9. 남궁원, 강석규(1998). 사진과 함께 보는 세계사 연표. 일빛 출판사.10.허승일(1998). 스파르타 교육과 시민생활. 삼영사.11. 김병철 역(1992). 일리아드. 혜원.
17페이지 | 900원 | 2007.11.22
◐파르메니데스의 존재론과 헤라클레이투스의 생성 개념- 엘레아 학파의 존재의 철학과 헤라클레이투스의 생성의 철학은 서로 대립하는 두 큰 진영을 이룬다. 우선 헬레아 학파는 존재의 모든 유한한 한정성과 변화를 부인하고, 이 세상에 있는 모든 것이 변화하고 있다는 것은 하나의 착각이라고 하
2페이지 | 600원 | 2004.06.04
철학에 전념하였다. 참주체제가 무너진 후 플라톤은 민주주의자들에게서 개혁의 새로운 희망을 찾으려 했지만 이들은 ‘그 시대의 가장 정의로운 인물’이었던 스승 소크라테스에게 사형을 선고하자 이들에게도 깊은 환멸을 느끼게 되었다. 법정에서의 재판 과정을 내내 목격하였던 플라톤은 소크라
6페이지 | 1,000원 | 2008.02.17
아리스토텔레스의 생애플라톤과 아리스토텔레스형이상학행복 그리고 중용토론QnA
15페이지 | 800원 | 2016.11.10