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고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학교선택권, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학력하향화, 고교평준화제도와 사학자율성, 국가경쟁력
고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 사교육비증가, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학교선택권, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 학력하향화, 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 사학자율성, 국가경쟁력 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 고교평준화제도(고등학교평준화정책)와 사교육비증가
12페이지 | 5,000원 | 2010.08.10
특별활동교육과정 목표,성격, 특별활동교육과정 영역별 내용, 특별활동교육과정과 창의력, 특별활동교육과정 사례, 특별활동교육과정 평가,방법
경쟁력 강화라는 말이 최근의 교육 개혁 논의와 맞물려 심심치 않게 거론되고 있는 것은 당연한 일이다. 더구나 국가 경쟁력 강화라는 말이 교육의 질 향상이라는 말과 맞물리면서 교육 개혁의 기본 방향에도 많은 영향을 미치고 있다. 그 대표적인 것으로 고교 입시 부활 문제가 있다.물론 국가 경쟁
11페이지 | 5,000원 | 2011.04.05
고교평준화냐 고교비평준화냐가 관계가 있는 것이 아니고 우리나라의 전반적인 교육제도와 교육수준이 문제가 되는 것이며 특히 강원지역의 경우에는 유학확산과는 거의 관련이 없는 실정입니다.(2) 고교평준화제도가 학력을 저하시켜 국가 경쟁력을 떨어뜨린다는 주장에 대하여 ○ 진정한 국가경
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
[한국사회문제 B형] 최근 우리나라에서는 자율형 사립고등학교와 같이 기존에 존재하지 않던 유형의 학교들이 많이 만들어지고 있다
고교와 유사한 자율형 사립고 100개 설립을 공약으로 제시하였다. 자율형 사립고등학교는 한편에서는 고등학교 평준화 정책이 갖고 있는 단점을 보완한다는 취지, 사학의 자율성 제고, 학생학부모의 학교선택권 보장, 다양한 학습자 욕구 충족과 교육경쟁력 강화를 지향하고 있다고 한다. 반면에 이러
17페이지 | 3,000원 | 2011.03.26