레포트 (1,022)
제1장 상담의 기초제2장 상담 과정과 기법에 대한 이해제3장 청소년의 특성제4장 청소년 문제와 상담제5장 정신분석 상담제6장 분석적 심리치료제7장 아들러 심리치료제8장 인간중심 상담제9장 게슈탈트 상담제10장 행동주의 상담제11장 합리적 정서행동치료제12장 인지치료제13장 교류
101페이지 | 9,800원 | 2017.12.14
제1장 상담의 기초제2장 상담 과정과 기법에 대한 이해제3장 청소년의 특성제4장 청소년 문제와 상담제5장 정신분석 상담제6장 분석적 심리치료제7장 아들러 심리치료제8장 인간중심 상담제9장 게슈탈트 상담제10장 행동주의 상담제11장 합리적 정서행동치료제12장 인지치료제13장 교류
101페이지 | 9,800원 | 2017.06.12
제1장 상담의 기초제2장 상담 과정과 기법에 대한 이해제3장 청소년의 특성제4장 청소년 문제와 상담제5장 정신분석 상담제6장 분석적 심리치료제7장 아들러 심리치료제8장 인간중심 상담제9장 게슈탈트 상담제10장 행동주의 상담제11장 합리적 정서행동치료제12장 인지치료제13장 교류
101페이지 | 9,800원 | 2017.06.07
제1장 상담의 기초제2장 상담 과정과 기법에 대한 이해제3장 청소년의 특성제4장 청소년 문제와 상담제5장 정신분석 상담제6장 분석적 심리치료제7장 아들러 심리치료제8장 인간중심 상담제9장 게슈탈트 상담* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
61페이지 | 8,000원 | 2017.05.30
[정신지체아교육] 지적장애 아동 부모와의 협력 방안에 대해 토론하시오
장애란 평균 이하의 지적 기능을 보이는 것과 함께 이와 관련된 10가지 적응기술, 안전과 건강, 여가, 직업, 기능적 교과 가운데 두 가지 또는 그 이상의 분야에서 적응의 제한성이 있는 것이 특징이다. 이런 지적장애를 가진 아동의 부모들이 경험하게 되는 일반적인 문제는 경제적 부담, 섭식, 목욕, 교
5페이지 | 2,000원 | 2020.08.23
보건영양 C형, 특수아동(장애아동)의 영양상태 및 식습관 관련 논문
장애아동을 교육하는 특수학교의 학생 수 역시 65, 940명으로 매년 증가하고 있다(교육인적 자원부, 2007년). 이처럼 증가 추세에 있는 장애아동은 때로 선천적인 신진 대사장애로 인해 음식물 섭취와 관련된 섭식의 문제를 가지고 있으며(정옥남, 1996년) 장애아동의 영양 상태는 주의 깊게 관찰되어야 함
13페이지 | 5,000원 | 2018.03.28
장애가 있다면, 강박적 사고나 강박적 행동의 내용이 그것에만 국한되지 않는다. (예: 섭식장애가 있는 경우 음식에 대한 집착, 발모광이 있는 경우 머리카락을 잡아 뜯음, 신체변형 장애가 있는 경우 외모에 대한 관심, 물질사용 장애가 있는 경우 물질에 대한 집착, 건강 염
19페이지 | 800원 | 2015.06.27
섭식 수면패턴. 성냄, 정석적인 것에 대한 저항. 심한 무드기복, 예측불허 등을 보인다.2) 취학 전취학 전 아동기(3-5세)에 주의력결핍과잉행동아동은 이 장애 증상을 많이 보여준다. 즉, 대부분의 증상은 과잉행동과 충동성과 관련이 있다. 특히 이 시기 아동은 무엇이든 입에 넣기 시작하는데 통제가
4페이지 | 1,000원 | 2020.09.05
우울장애의 정의(개념)와 특성(특징), 우울장애의 원인(요인), 우울장애치료방법
장애는 성인의 우울증과 유사하나 몇 가지 증상에서 차이를 보인다. 성인 우울증은 전형적인 정서적, 인지적, 동기적, 신체적 증상을 나타내지만, 아동이나 청소년은 우울감을 호소하지 않으면서 주로 짜증, 분노, 발작, 신체 증상을 보인다. 또한 공격성, 품행문제, 분리불만, 섭식 문제 등의 특징을 갖
5페이지 | 1,600원 | 2015.10.30
장애인들의 기호도와 욕구를 반영한 식단계획과 고혈압, 당뇨 등의 성인질환 대 상자들에 대한 식이요법, 내과질병 발생 시 환자식이 등 개인별 건강상태를 고려한 식단을 제공함. 사회 ․ 교육재활지원 ․사회기술훈련상황에 맞는 대화기술, 대처능력, 예절 등에 대한 내용으로 역할시연, 매체 활
5페이지 | 600원 | 2015.03.29