레포트 (36)
동시성의 회복(cardiac resynchronization therapy)이 방실차단을 교정하는 것보다 심기능이나 증상의 개선에 중요함을 알려주었다. 이러한 연구 결과들은 전향적, 다기관, 단일 혹은 이중 맹검, 무작위 연구가 시작하도록 하였다. 또한 심장초음파의 발전은 tissue Doppler image로 좌심실의 dyssynchrony의 정도와 좌심실
4페이지 | 800원 | 2016.04.16
피아제의 인지발달이론(Piaget의 생애, 인지발달의 기본원리와 개념, 인지발달단계, 피아제 이론에 대한 평가)
동시성(synchrony)현상이라고 설명하였다. 서로 다른 조작들이 같은 시기에 나타나는 동시성은 Piaget의 인지발달이론의 타당성을 보여주는 근거이기도 하다.라. 탈중심화전조작기의 아동이 모든 현상의 한 가지 측면만을 고려하여 사고의 중심화(cent-ration) 경향을 나타냈딘 것에서 구체적 조작기의 아동
18페이지 | 3,000원 | 2018.01.24
무용동작치료 프로그램의 구성 ; ; 무용동작치료의 개념과 원리 분석
무용동작치료 프로그램의 구성 ;무용동작치료의 개념과 원리 분석■ 목차1. 무용/동작치료란?2. 무용/동작치료의 역사3. 무용/동작치료의 구성 요인1) 동시성(synchrony)2) 표현(expression)3) 리듬(rhythm)4) 결속력(Cohesion)5) 통합(integration)6) 상징화(symbolism)4. 무용/동작치료의 치료적 요인1) 자각2) 긴장
18페이지 | 2,000원 | 2017.06.26
[언어의이해 D형] 소쉬르 언어연구에 대해 간략히 요약하시오
동시성의 축(laxe des simultaneties)CD : 계기성의 축(laxe des successivites)AB는 동시성의 축으로서, 이것은 동시에 공존하는 사물들의 상호관계를 표시한다. CD는 계기성의 축으로서, AB가 시간에 따라 움직이는 모습을 나타내는 것이다. AB는 일정한 시기에 있어서는 고정된 상태이다. 시간이 머물러 있지 못하
9페이지 | 2,500원 | 2016.09.10