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4.19민중항쟁의 혁명적 성격과 그 한계‘오늘날 혁명이라는 말은 극히 다의적으로 사용되고 있다. 단순한 변혁에 사용한 것을 그 의의를 강조, 또는 과장하여 혁명이라는 용어가 쓰여 지는 경우를 자주 볼 수 있다. 그러나 우리가 배웠듯, 서양의 3대 혁명인 영국의 청교도혁명, 미국의 독립혁명, 프랑
17페이지 | 1,800원 | 2008.10.10
그러나 민주당은 자신들의 기득권 유지에 급급했을 뿐 혁명적 분위기와 이로 인한 민중들의 욕구 분출을 수습하거나 주도할 의도도 능력도 없었다. 4. 19의 혁명적 과제를 실현하기 위해서는 민중이 주도가 된 위원회를 조직하고 스스로의 힘에 의한 새 정권을 수립했어야 했다. 그러나 4.19 주도 세력은
5페이지 | 800원 | 2004.10.21
제 5공화국 10 26 발생원인 5 17 비상계엄 서울의 봄 사북사태 12 12군사쿠테타
항쟁 8Ⅰ.광주 민주 항쟁 일지 8Ⅱ.광주 민중항쟁의 구체적 흐름 (다시 쓰는 한국 현대사 요약바탕) 111. 피로 물드는 광주 112. 마침내 무장 항쟁으로 133. 해방광주 154. 죽음을 딛고 16Ⅲ. 5월 광주민중항쟁의 성격과 의의 181. 자본제 모순의 폭발 182. 5월 광주민중항쟁의 중심세력 : 항쟁 주체의 변화
33페이지 | 3,100원 | 2015.03.29
민중적 변혁의 과제를 안고 있었는바, 4.19는 바로 이러한 때에 민주주의와 진정한 민족해방의 실현을 위해 일어난 민중혁명이었으며 당시 사회구조상 민중세력이 아직 변혁을 주도할 준비가 되어 있지 않아 부득이 학생들이 나서게 된 대리혁명이었고 나아가 학생들의 한계와 정면정권의 비혁명성, 그
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
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