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- 촛불 -‘나는 선생님이 좋아요’ 를 읽고“훌륭한 스승은 그 자체가 촛불이다. 제자들의 두 눈이 밝음에 트일 때까지, 어둠이 다할 때까지 스스로를 다하여 타오르는 하나의 촛불이다.”라는 말이 있다. 살아가는 동안에 제자를 위하여 모든 최선을 다하고자 하는, 스스로 촛불이 되고자 하는 그런
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
스승이라고 생각하지 않는다. 학생의 성적으로만 평가를 할 뿐 그 내면을 봐주지 않기 때문이다. 마찬가지로 공자도 훌륭한 스승이라고 추대받기에는 적합하지 못한 자질을 갖춘 스승이지 않았었나 하는 생각이 들었다. 게다가 그는 외적인 요소에 너무나 많은 겉치레를 하던 사람이었다. 본디 우리가
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
한유의 사설한유의 ‘사설’은 앞으로 삶에서 어떤 스승을 두어야할지, 또 어떤 제자가 되어야 할지 생각해볼 수 있는 기회를 주는 작품이다. 뛰어난 사람 뒤에는 항상 훌륭한 스승이 있다. 우리는 가르침을 주어 인도해주는 사람들을 ‘스승’이라고 말한다. 스승에게 배우는 것은 지식의 축적 뿐만
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
한유의 사설을 읽고사람은 태어나서 죽을 때까지 끊임없이 무엇인가를 배운다. 처음 날 때부터 우는 방법을 배우게 되는 것에서부터 마지막 생을 마감하는 순간까지 우리는 배우지 않는 것이 없다. 특히, 훌륭한 스승에서 훌륭한 제자가 나오기 마련인데, 요즘에는 스승과 제자라는 말이 무색하게 들
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
프로타고라스 프로타고라스 프로타고라스요약 프로타고라스느낀점 프로타고라스줄
훌륭한 스승이 되는 것이 단지 훌륭한 인성 외에도 풍부한 지식이 있었음을 보여주는 경우가 있다고 생각합니다. 저는 가장 오래된 교사상이 나타난 저서 중 하나라고 생각되는 플라톤이 쓴 ‘프로타고라스’ 를 통해 소크라테스가 왜 오늘날까지 존경받는 스승으로 남아있는지에 대해서 생각해보는
3페이지 | 800원 | 2015.03.29
오마바의 자녀교육과 인성교육0k옛말에 훌륭한 스승 밑에 훌륭한 제자가 나온다 라는 말이 있듯이 교육의 역할은 그만큼 중요하다고 볼 수 있다. 그와 더불어 훌륭한 자식이 나오려면 훌륭한 부모가 있어야 하는 것은 당연하다. 맹자가 훌륭하게 된 것은 맹자 모친의 3번이사속에 서당으로 가 맹자를
6페이지 | 3,000원 | 2011.11.29
훌륭한 스승을 만났던 것 같다. 이제 내가 누군가에게 스승이 되어 주어야 할 때인 것이다. 내가 받았던 그 선물을 이제 어린 학생들에게 되돌려 주어야 하는 것이다. 테크닉을 중시하는 문화에 사는 우리는 종종 권위를 권력과 동일시하는데, 이 둘은 같은 것이 아니다. 권력은 외부에서 내부로 작용하
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
훌륭한 스승 밑에서 배우고 싶다 .면 적극적으로 다가가야 함을 강조한다 여기서 말하는 적극성이란 수동적으로 .듣기만 하는 것이 아니라 능동적으로 참여하는 것을 뜻한다 즉 수업 내용뿐 . ,만 아니라 선생님의 말과 행동에도 관심을 가지고 관찰하라는 것이다 마지막 .으로 가르치는 입장에서도
2페이지 | 2,000원 | 2023.05.09
스승을 만나 보기를 바라는 마음이 생긴다. 초등학교 때부터 많은 선생님들을 만나 봤지만, 나에게 칭찬의 효과를 이용 했던 스승은 없었던 것 같다. 물론 스승의 가르침이 잘못 되었다는 것은 아니다. 모두 훌륭한 스승님 들이었다 생각 한다. 단지, 칭찬의 효과를 이용했다면 나의 인생은 분명 조금이
2페이지 | 800원 | 2009.12.20
스승을 존경하고 진심으로 섬기기 위해서는 스승 또한 제자에게 그만한 모범이 되어야 할 것이다. 스승으로서의 권위나 지식의 많고 적음에 대해 자랑으로 여길 것이 아니라, 그만큼 제자를 아끼고 사랑하는 마음이 필요하고, 그러면서 스승과 제자는 각자 서로에게 훌륭한 스승이 되고, 겸손한 제자의
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
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