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[현대적 범죄이론] 이탈리아학파(범죄인류학파), 프랑스학파(리용학파, 환경학파), 독일의 사회학파, 오스트리아학파
현대적 범죄이론 이탈리아학파(범죄인류학파), 프랑스학파(리용학파, 환경학파), 독일의 사회학파, 오스트리아학파목차현대적 범죄이론I. 이탈리아 학파(범죄인류학파)1. Lombroso2. Ferri3. GarofaloII. 프랑스 학파(리용학파, 환경학파)1. Lacassagne2. Durkheim3. TardeIII. 독일의 사회학파1. 리스트2. Aschaffen
8페이지 | 2,500원 | 2018.05.07
집단심리학 - 사회심리학 학파의 비교목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 행태주의학파(Behavioristic Perspective)2. 정신분석학파(Psychoanalytic Perspective)3. 인지학파(Cognitive Perspective)4. 상징적 상호작용학파(Symbolic Interactionism Perspective)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료Ⅰ. 서론사회심리학 학파를 알아보기 앞서 먼저 사회심리
11페이지 | 2,000원 | 2015.04.27
레지오에밀리아교수법 사회적 구성주의 피아제의 구성주의 사회적 상호작용주의 구성주의란 피아제 학파의 사회적 상호작용주의
교수학습의 이론적 기초: 사회적 구성주의1. 피아제의 구성주의2. 후기 피아제 학파의 사회적 상호작용주의1.피아제의 구성주의(1) 구성주의의 정의구성주의란?이미 알고 있는 것(naive realism)확실성(certainty)점진적 구성(2) 피아제 교육의 실제에 대한 견해→유아의 자발적
62페이지 | 3,500원 | 2021.02.16
학파의 대중예술 이론은 자본주의 사회에 대한 문화비평의 일환이다. 이들은 자본주의 사회에서 대중예술의 의미란 것이 “당신이 힘들고 외로울 때일수록 당신이 누릴 수 있는 대중예술의 작은 행복을 고맙게 생각하시오”라는 정도의 낮은 수준의 참여만을 허용한다고 말한다. 그리고 자본주의 사
7페이지 | 1,000원 | 2006.07.24
인간성장과 사회화를 장으로 하는 교육 진보적 종교교육 학파를 중심으로
인간성장과 사회화를 장으로 하는 교육― 진보적 종교교육학파를 중심으로 ―“인간 성장과 사회화”를 “장”으로 하는 기독교 교육론은 학명 진보적 종교교육론이 가지는 사상적인 핵을 필자가 임의로 명명한 것이다. 이 교육론은 한마디로 학문의 구현이었다. 진보적 종교교육론은 자유주의 신
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
사회복지실천이론의 전문성 분화(진단주의와 기능주의 학파), 사회복지실천기술에 있어서의 전문성 분화
사회복지실천이론의 전문성 분화(진단주의와 기능주의 학파), 사회복지실천기술에 있어서의 전문성 분화목차사회복지실천이론의 전문성 분화(진단주의와 기능주의 학파), 사회복지실천기술에 있어서의 전문성 분화I. 사회복지실천 이론의 전문성 분화(진단주의 학파와 기능주의 학파)II. 사회복지
3페이지 | 1,000원 | 2020.05.25
[소논문] 인간 성장과 사회화를 장으로 하는 교육 - 진보적 종교 교육 학파
인간 성장과 사회화를 장으로 하는 교육 -진보적 종교교육학파를 중심으로-*목차*들어가는 말-진보적 교육론에 대하여1 사상적 계보 2 대성자 -조지 앨버트 코우-3 복음주의 교육의 신학적 기초나가는 말- 복음주의적 신학적 기초와 진보주의적 신학적 기초를 보고.들어가는 말 -진보적 교육론에
5페이지 | 900원 | 2015.03.29
[사회] 대중문화와 지배이데올로기 -맑스주의와 프랑크푸르트 학파의 시각
학파의 비판이론프랑크 푸르트 학파는 1923년 독일 프랑크푸르트에 설립된 사회과학연구소와 관련을 맺고 연구했던 일군의 학자들을 지칭한다. 이들의 연구활동의 배경이 된 1920, 30, 40년대 유럽사회는 파시즘의 급격한 대두와 서구사회주의의 몰락이 진행되고 있었다. 이러한 상황을 보면서 프랑크푸
16페이지 | 1,400원 | 2004.10.21
아날학파 - 블로크, 브로델, 제3세대 ① , 에릭 J. 홉스바움② , 죠지 G. 이걸스③ , 존 데이④ , 쟈크 르 고프⑤
1페이지 | 800원 | 2010.04.15
프로이드학파와 후기프로이드학파를 비교 중심으로 정신분석이론을 정리하시오 단 사회복지학관점으로
프로이드학파와 후기프로이드학파를 비교 중심으로 정신분석이론을 정리하시오 단 사회복지학관점으로1. 프로이드와 에릭슨의 공통점과 차이점1) 공통점출생 후 초기에 아동이 겪는 경험이 중요하다는 사실에는 두 이론이 일치한다. 프로이드에 의하면 영아기에 어머니의 젖을 빨면서 따뜻하고 부
4페이지 | 2,000원 | 2010.04.04