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학교상담자의 영역 3가지(guidance, counseling, psychotherapy)를 설명하고 이를 위하여 상담자가 갖추어야 할 것에 관해 기술하시오.
학교상담자의 영역 3가지(guidance, counseling, psychotherapy)를 설명하고 이를 위하여 상담자가 갖추어야 할 것에 관해 기술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 학교상담자의 영역 3가지1) guidance2) counseling3) psychotherapy2. 학교상담자의 영역 3가지를 위하여 상담자가 갖추어야 할 것Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌학
5페이지 | 2,000원 | 2022.08.21
학교상담 실제학교상담의 개념상담자인 교사가 상담 관계와 교류를 통해 학생의 학교생활과 관련된 제반 문제를 예방하고 해결을 도모하는 전문적인 교육활동으로서, 학교장면에서 학생들의 바람직한 성장과 발달을 촉진하기 위해 각 학생들의 주어진 여건과 특성 및 발달단계에 적합한 다양한 상
42페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
학 교 상 담-학교환경과 교육성취-Ⅰ. 학교상담의 기초⑴ 상담의 정의- 좌절된 욕구 또는 고민 걱정거리등의 문제를 가지고 있는 사람(내담자 : Client)들과 전문적인 훈련을 받은 사람 즉 도움을 줄 수 있는 사람이 대면관계에서 언어를 통해 하는 학습과정이다.(2) 학교상담의 정의- 학교 상담은 상담
27페이지 | 2,600원 | 2015.03.29
학교상담 11장 전문가 윤리와 법적 문제학교상담 2009-2목 차▶ 법의 본질▶ 학교 상담자의 법적 문제▶ 학교 상담자의 윤리적 문제▶ 논 의 점▶ 참고자료학교상담 2009-2www.company.com법의 본질학교 : 사회의 중요 기관, 법적 기준 반영따라서,학교상담자는 기준과 적용, 관련성을 알아야 한다.
35페이지 | 2,700원 | 2010.01.27