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[평생교육개론] 대안교육 교사의 주체적 역할 -간디학교 사례 연구를 바탕으로
대안학교들이다. 교육이 인간을 인간답게 만드는 아름다운 행위라면, 이 같은 학교가 많이 생겨나야 한다. 따라서 앞으로 대안학교 연구를 통해 현재 공교육이 안고 있는 문제를 해결할 수 있는 획기적인 시각을 마련해 보고자 한다.또, 논의에 앞서 대안학교에 대한 시각은 크게 중도탈락비행청소년
21페이지 | 1,800원 | 2007.08.07
청소년의 교육권을 보장하고 있는데 교육의 기회균등권, 고등교육의 기회 부여, 등교 고취와 중도 탈락 방지 등이 있다.2) 비행의 확대 및 재발 방지학생이 학교라는 최소한의 울타리를 잃게 되면 사회의 오염된 환경에 완전히 노출되어 사회의 비행자로 전락할 우려가 크다. 특히 중퇴 전보다는 중퇴
5페이지 | 800원 | 2015.06.27
학교 밖 청소년의 개념과 원인학교 밖 청소년이란,여러 가지 이유로 인해현재 학교를 다니지 않는 청소년.“”유사 용어 : 중퇴청소년, 학교중도탈락청소년, 학업중단청소년, 등교거부청소년송광성 외 : 학교를 그만 두는 동기에 따라 분류재학생이 자신이 처한 상황에서
46페이지 | 3,000원 | 2012.05.03
학교밖 청소년의 실태와 문제점에 대한 사회적 지원방안 및 향후대책
학교밖 청소년의 개념과 원인 1. 학교밖 청소년의 정의학교밖 청소년이란 여러 가지 이유로 인해 현재 학교를 다니지 않는 청소년을 칭하는 말이다. 유사한 용어로는 중퇴청소년, 학교중도탈락청소년, 학업중단청소년, 등교거부청소년 등이 있는데 혼용되어 사용되고 있다. 학교밖 청소년의 유형은
7페이지 | 1,500원 | 2010.01.29