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학교도서관 활용수업의 이론학교도서관 활용수업 이론1. 학교도서관 활용 수업의 의의도서관 활용 수업은 각 교과에서 도서관 자료나 매체를 활용하여 교과의 학습목표를 효과적으로 달성하려는 교육활동이다. 도서관 활용 수업은 사서교사가 교육활동에 참여하여 학습활동을 도와주는 개념으로
6페이지 | 1,000원 | 2008.08.31
학교 도서관을 활용한 교수․학습 방법학교 도서관을 활용한 교수․학습 방법I. 서 론지식 기반 경제 체제에서는 생산과 서비스 활동이 지식 집약적으로 변해야 하며, 이를 위하여 일상의 작업 과정에서도 끊임없는 학습이 병행되어야만 한다. 그리고 이때의 학습은 문자를 해득할 수 있도록 하기 위
22페이지 | 4,000원 | 2008.08.29
학교도서관을 활용한 교육1. 학교 도서관의 의의학교 도서관이란 초․중․고 및 이에 준하는 각종 학교에 설치되어 학교 교육의 목적 달성을 지원하는 교육 시설로, 교수-학습의 도구가 될 수 있는 모든 기록된 교육 매체와 기기, 시설을 통합하여 교사와 학생의 교수-학습 활동을 지원함을 주된 목적
4페이지 | 1,200원 | 2007.12.28
Index 1. 기준 선정 배경2. 학교도서관 주요평가지표 비교분석표3. 평가영역별 주요평가지표 비교분석4. 참고문헌1. 기준 선정 배경학교도서관의 중요성과 필요성이 증대되고 있으며 대부분의 단위학교에 도서관이 설치되고 있는 상황이다. 하지만 학교도서관을 체계적으로 운영할 전문가의 배
7페이지 | 1,400원 | 2011.02.18
학교도서관 사례 선정 동기:지식정보사회에 중요성이 커지고 있는 학교도서관학교의 부속시설인 동시에 독립시설인 학교도서관→경영의 이중구조학교도서관 경영에 따라 경험할 수 있는 교육의 폭 차이2)선정학교: 송곡여자고등학교 3)송곡여고 선정동기:시설면에서도, 도서관 활용의 측면에서
31페이지 | 1,800원 | 2009.11.11
학교도서관의 중요성이 점차 커지고 있는 현대사회에 학교도서관 경영 사례를 조사하고 그 중 우수사례를 찾아보았다. 그 중 ‘송곡여자고등학교’는 시설면에서도, 도서관 활용의 측면에서도 우수하였기에 우수사례로 선정하게 되었다. 또한 사서교사 모임의 대표인 선생님이 근무하고 계시는 학교
11페이지 | 1,600원 | 2009.11.09
과제 번호: 24 문제24. 도서관을 활용한 수업 방법은? 영역교수․학습 방법 작성자해 결 방법1. 도서관 활용교육의 의미도서관 활용수업(LAI : Library-Assisted Instruction)은 각 교과에서 도서관 자료와 시설을 활용하여 교과의 학습목표를 효과적으로 달성하려는 교육활동이다. 2. 학교도서관 활용수업
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
[졸업][문헌정보학] 학교도서관 시설 및 자료 구축 방안
학교 도서관과 일선 수업과의 연계방안에 대한 뚜렷한 제시도 주어지지 않고 있으며 현장에서 부딪치는 여러 시설적 문제점도 해결방안이 미흡한 실정이다. 따라서 본 연구를 통하여 교육환경의 변화와 더불어서 학교도서관의 역할을 고찰하고 도서관 활용수업이 원활히 이루어지기 위한 학교도서관
28페이지 | 4,600원 | 2004.02.05
학교는 단지 주제 영역의 지식을 배우기보다는 오히려 배우는 방법, 즉 학습 방법을 배우는 것에 초점을 두어야 한다고 하였다. 그러므로 현대의 학교 교육은 정보화 사회에서 필요한 정보 교육과 정보활용 능력의 배양에 중점을 두어야 한다. 이러한 교육은 학교도서관을 중심으로 이루어질 수 있으며
35페이지 | 4,100원 | 2004.02.05
학교 도서관은 학생들이 학문적 지식을 습득하고 자아성장에 기여할 수 있는 공간으로, 이를 적극적으로 활용하기 위해서는 도서관 경영에 대한 효과적인 전략과 계획이 필수적입니다. 이러한 맥락에서 학년 수업 주제와 도서 선정, 교과와의 연계를 통한 독서 활동은 학생들이 독서에 대한 흥미와 이
5페이지 | 2,000원 | 2024.01.10