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대학생만19세~만25세)들의 양성평등의식조사연구주제 : 대학생(만19세~만25세)들의 양성평등의식조사○ 연구문제 및 가설 1. 가족적 특성에 따른 대학생들의 양성평등의식은 어떠한가? - 가족 구성원의 성별비율x에 따라 양성평등의식y에 차이가 있을 것이다.- 맞벌이 가정x의 자녀가 그렇지
15페이지 | 1,500원 | 2013.04.08
대학생 성 평등 의식에 영향을 미치는 요인사회조사방법론1.연구 목적과 의의진정한 의미의 성 평등을 위해서는 가시적인 평등보다는 개인들 내면의 성 평등 의식이 더 중요하다. 본 연구는 비교적 성 평등한 환경에 있다고 할 수 있는 대학생들의 성 평등의식을 알아보고 단순히 성 평등 의식수준
19페이지 | 800원 | 2016.04.16
[사회학연구] 대학생들의 남녀평등의식과 결혼 후 배우자와의 관계에 대한 인식 사이의 연관성 조사
평등에 대한 인식이 확산되면서, 과거 이른바 ‘가부장적’이라고 불리는 권력관계는 평등한 관계를 지향하고 있는 것처럼 보이며, 이렇게 달라지는 관계 속에서 갈등도 발생하고 있다. 2. 연구의 필요성급변하는 사회 속에서 서울대학생들의 남녀평등의식에 영향을 미치는 변수들이 결혼후 부부관
27페이지 | 2,700원 | 2012.02.14
[교육사회,갈등이론,지역균형선발,교육평등,대학입시] 갈등이론의 관점에서 대학입시에서의 지역균형선발이 교육평등에 대하여 갖는 의미
Ⅰ. 갈등이론의 관점에서 본 대학입시의 사회적 의의 1. 갈등이론1) 갈등이론의 관점2) 갈등이론의 학교 교육에 대한 이해3) 갈등이론의 선발 및 배치 기능에 대한 관점2. 갈등이론을 통해 본 대학입시의 사회적 의의 Ⅱ. 교육에서의 평등의 의미1. 교육에서의 평등1) 교육과 평등2) 교육 평등관의 변
11페이지 | 2,500원 | 2007.05.01