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청소년문제의 의미, 청소년문제의 이론, 청소년문제의 현황, 충동성의 유형, 충동성의 원인, 청소년의 가출충동, 청소년의 자살충동, 청소년문제의 사례, 향후 청소년문제의 해결 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 청소년문제의 의미Ⅲ. 청소년문제의 이론Ⅳ. 청소년문제의 현황Ⅴ. 충동성의 유형과 원인Ⅵ. 청
10페이지 | 5,000원 | 2010.02.27
ADHD 아동의 충동성, 자기 통제력 조절을 위한 집단미술치료
프로그램 계획서프로그램명 : ADHD 아동의 충동성, 자기 통제력 조절을 위한 집단미술치료 대 상 : ○○초등학교 내 ADHD 학생 참여자수 : 40명 내외 장 소 : ○○초등학교 교실 Ⅰ. 필요성○○초등학교 학생들 중 ADHD학생들이 수업에 집중하지 못하고 공격성을 드러내고 교사와 친구들과 어울리지 못하
17페이지 | 1,800원 | 2015.03.29
특수아상담4주 1강에서 주의력결핍 및 과잉행동장애 이해 및 하위유형 특성에 대해 학습했습니다. 부주의, 과잉행동-충동성은 무엇입니까? 이에 대해 설명하고, 학습상황에서 주로 발견되는 주의력결핍 및 과잉행동에 대한 2가지 사례를 제시하세요.- 주의력결핍 및 과잉행동장애의 부주의, 과잉행동-
7페이지 | 2,000원 | 2023.02.09
위험행동은 청소년들의 열악한 환경과 스트레스 및 충동성과 감각 추구 성향 등으로 인하여 발생하는데 이러한 위험행동의 원인은 무엇이라고 생각하는가
위험행동은 청소년들의 열악한 환경과 스트레스 및 충동성과 감각 추구 성향 등으로 인하여 발생하는데 이러한 위험행동의 원인은 무엇이라고 생각하는가 내용청소년의 위험행동은 청소년의 열악한 환경, 스트레스, 충동성, 감각추구 성향 등으로 인해 발생한다. 첫째, 열악한 환경에는 경제적
2페이지 | 1,500원 | 2022.12.15