레포트 (8,711)
[체육] 줄을 이용한 체조활동 - 지도안(이해중심 수업모형)
줄을 이용한 체조활동 - 지도안 (이해중심 수업모형)단원명2. 아름다운 리듬체조줄 운동학년 및 영역4-가 체조활동영역차시1/4주제줄을 이용한 놀이하기교과서8쪽수업형태개인, 집단협력 학습학습목표- 기능 : 줄을 이용한 여러 가지 놀이를 할 수 있다. - 지식 : 활동에 따른 줄 이용 방법을
7페이지 | 1,200원 | 2006.12.13
초등 체육교육과정과 수업수업 관찰 보고서관찰한 수업의 과정안 (약안)일 시대상5학년 4반 31명장 소체육관지도교사교 과체육단 원1.체조 활동 ⑴맨손 체조차 시2/3쪽 수7쪽학습주제짝 또는 도구를 이용한 스트레칭 체조 익히기교수․학습모형협동학습 수업모형학습목표짝과 함께
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
(유아 활동계획안) 유아교육과 수업지도안(주제 : 우리 나라, 활 동 명 : 우리체조)
학 급 명진달래반활동일시2004년 9월 16일 목요일시 간주 제우리 나라활 동 명우리체조교육목표․우리 나라 가락에 친숙해지고 관심을 가진다.․신체의 각 부분의 특성을 활용하여 대근육 활동을 한다.준 비 물소고와 소고채, ‘우리체조’ 비디오 테이프, ‘우리체조’그림자료, ‘우리체조
4페이지 | 500원 | 2006.02.02
[체조(경기)]프로젝트 교육계획안, 2012 런던올림픽, 주제선정의이유, 주요개념, 주제망, 창의활동지, 기계체조, 리듬체조, 트램펄린
체조’로 시작하여 끝말잇기를 해보세요.✎ 그리고 단어에 어울리는 그림을 예쁘게 그려주세요.체조년 월 일 요일 날씨 유치원 반이름 내가 알고 있었던 체조(활동 전)와 새로 알게 된 체조(활동 후)를 표현해보세요.활동전【내가 알고 있는 체조의 종류】활동후【새로 알게 된 체조의
79페이지 | 13,200원 | 2012.01.10
풍선을 이용한 활동 수업계획서(아동동작, 풍선체조, 부분수업계획안, 신체표현활동, 기본동작)
부 분 수 업 계 획 안생활주제풍선을 이용한 활동년 월 일활동명풍선체조집단개별/소/중/대그룹연령만 4세준비물풍선, 돗자리보자기활동영역음악요소신체활동음악동요 - 풍선활동목표 풍선의 모습을 관찰해보고, 몸으로 풍선의 모습을 표현해본다. 보자기를 이용한 풍선활동을 통
3페이지 | 700원 | 2014.08.19
활동교육계획안생활주제건강한 몸과 마음활동명수건 체조(탐색적 활동)활동목표⋅수건을 활용하여 기본적인 비이동 동작을 한다.⋅도구를 이용한 다양한 움직임을 할 수 있다.대상연령5세활동집단대집단소요시간 25분활동준비물수건, 음악테이프, 체조그림카드, 융판시간교사준비물
2페이지 | 800원 | 2010.04.15
신체표현활동안 - 컴퓨터 체조를 해요1. 활동 목표 :- 컴퓨터 체조를 통해 컴퓨터 사용으로 인한 질병을 예방할 수 있음을 안다.- 자신의 몸의 각 부분의 특성을 인식하고 움직인다.2. 활동명 : 컴퓨터 체조를 해요3. 활동유형 : 신체 표현4. 집단크기 : 대집단 (30명)5. 대상 : 만 5세키워드 : 신체표현활
6페이지 | 1,000원 | 2013.04.09
활 동 명신나는 체조생활주제음악에 따라 율동하기활동인원5~10명집단형태소집단대상연령6세활동시간20분활동목표1. 신체활동을 통한 유아의 근육 발달을 돕는다.2. 음악에 맞추어 체조를 하면서 리듬감 발달을 돕는다.3. 체조를 통한 즐거운 경험을 한다.준비물노래(짤랑짤
2페이지 | 300원 | 2006.12.23
활 동 명관절 체조생활주제팔,다리,허리,어깨를 돌려가며 관절을 부드럽게 하고 유연성을 기른다.활동인원5~10명집단형태소집단대상연령5~6세활동시간5~20분활동목표1. 신체활동을 통하여 유아의 근육 발달과 유연성을 돕는다.2. 음악에 맞추어 체조를 하면서 리듬감 발달을 돕는다.3. 체조를
2페이지 | 400원 | 2006.12.21
체육과 교수 ․ 학습 과정안1. 단원(제재) : Ⅰ.체조 활동 2. 기계 체조 - 평균대 운동 (2/4)2. 본시 학습 목표 1) 평균대에서 여러 가지 방법으로 걷기와 뛰기를 할 수 있다.2) 균형을 유지하며 이동하는 방법을 안다.3) 자신감을 가지고 적극적으로 참여하는 태도를 가진다.3. 본시 수업의 특성 기계체조
5페이지 | 1,100원 | 2009.02.03