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창의성개발훈련 창의성(창의력) 개발방법목차창의성개발 훈련가. 창의성개발을 위한 개인노력나. 창의성개발을 위한 훈련기법1/ 자유연상법2/ 분석적 기법3/ 강제적 관계기법다. 창의적 조직분위기의 조성라. 창의적 과정단계1/ 문제발견단계2/ 준비몰두단계3/ 잠복단계4/ 통찰단계5/ 확인단
4페이지 | 2,000원 | 2019.02.20
조직개발기법(개인수준의 개발기법) - 감수성훈련, 창의성개발훈련, 관리그리드훈련
조직개발기법(개인수준의 개발기법) - 감수성훈련, 창의성개발훈련, 관리그리드훈련목차조직개발기법(개인수준의 개발기법)I. 감수성훈련(ST)가. ST의 특징나. ST의 목적다. ST의 진행절차라. ST의 주요프로그램1/ 자유로운 발언2/ 눈을 가리고 걷기3/ 사이코드라마4/ 이미지의 변화마. ST의 효과II.
9페이지 | 2,500원 | 2020.04.06
창의성개발) 창의성의 본질과 창의성개발기법목차* 창의성개발Ⅰ. 창의성의 본질1. 창의성의 의의2. 창의성의 필요성 및 중요성3. 창의적 인물의 속성Ⅱ. 창의성개발기법1. 브레인스토밍2. 고든 기법3. 자기계발1) 자기계발의 개념2) 자기계발의 착안점4. 문제인식과 창의적 문제해결1) 문제인식
6페이지 | 2,000원 | 2011.07.21
창의성의 본질) 창의성 개념과 과정 및 창의성개발의 방해요인과 조장 요인
창의성의 본질) 창의성 개념과 과정 및 창의성개발의 방해요인과 조장 요인목차* 창의성의 본질Ⅰ. 창의성의 개념Ⅱ. 창의성 과정1. 창의성 과정1) 이론적 사고2) 아이디어의 연결3) 문제해결 방법4) 자유연상2. 창의적인 개인1) 경험적 배경2) 성격3) 인지적 능력3. 창의적 활동 과정1) 준비 단계
6페이지 | 2,000원 | 2011.07.21
창의성개발,주의집중수업기법(수업방법), 책상순회,미술발상수업기법(수업방법), 발명수업기법(수업방법), 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법(수업방법)
창의성개발수업기법(수업방법), 주의집중수업기법(수업방법), 책상순회수업기법(수업방법), 미술발상수업기법(수업방법), 발명수업기법(수업방법), 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법(수업방법) 분석Ⅰ. 창의성개발수업기법(수업방법)1. 분석기법1) 형태분석법2) 종이조각법(KJ법)3) 메트릭스법4) OCU법(아
16페이지 | 6,500원 | 2011.04.08
미술과 창의성개발,몬테소리 개별화학습 수업기법, 손쉽게 익히는 수업기법, 집중력 수업기법, 책상순회 수업기법, 학습 동작화 수업기법 분석
미술과 창의성개발 수업기법, 몬테소리 개별화학습 수업기법, 손쉽게 익힐 수 있는 수업기법, 집중력을 높이는 수업기법, 책상순회를 이용한 수업기법, 학습의 동작화 수업기법 분석Ⅰ. 미술과 창의성개발 수업기법1. 경험 주도형 기법1) 도형 결합법2) 특성(속성) 열거법3) 희망 열거법, 결점 열거법,
18페이지 | 6,500원 | 2011.03.23
과학과교육(과학학습)목적,지역적맥락, 과학과교육(과학학습)창의성개발, 과학과교육(과학학습)과 철학,구성주의, 과학과교육(과학학습)평가,방법
과학과교육(과학학습)의 목적, 과학과교육(과학학습)의 지역적 맥락, 과학과교육(과학학습)의 창의성개발, 과학과교육(과학학습)과 철학, 과학과교육(과학학습)과 구성주의, 과학과교육(과학학습)의 평가와 방법 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 과학과교육(과학학습)의 목적Ⅲ. 과학과교육(과학학습)의 지역적 맥락
14페이지 | 5,000원 | 2011.04.15
초등학교 미술과(미술교육)그림용어풀이,도구사용방법, 초등학교 미술과(미술교육)지도방법,창의성개발, 초등학교와 중학교 미술과(미술교육)연계
초등학교 미술과(미술교육)의 의의와 이론적 배경, 초등학교 미술과(미술교육)의 그림용어풀이와 도구사용방법, 초등학교 미술과(미술교육)의 지도방법과 창의성개발, 초등학교와 중학교 미술과(미술교육)의 연계 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 미술과(미술교육)의 의의Ⅲ. 초등학교 미술과(미술교육)의
17페이지 | 6,500원 | 2010.10.12
국어과 기초기본학습,ICT활용학습지도(수업,교육), 국어과 협동학습,갈등학습지도(수업,교육), 국어과 읽기학습,창의성개발학습지도(수업,교육)
국어과 기초기본학습지도(수업, 교육), 국어과 ICT활용학습지도(수업, 교육), 국어과 협동학습지도(수업, 교육), 국어과 갈등학습지도(수업, 교육), 국어과 읽기학습지도(수업, 교육), 국어과 창의성개발학습지도(수업, 교육) 분석Ⅰ. 국어과 학습지도(수업, 교육)1. 국어 학습의 원리2. 국어과 교육의 새
10페이지 | 5,000원 | 2011.03.19
[과학과교육][과학과학습]과학과교육(학습)의 성격, 목표, 과정, 동향, 과학과교육(학습)의 재구성, 창의성개발, 방법 분석
과학과교육(학습)의 성격, 과학과교육(학습)의 목표, 과학과교육(학습)의 과정, 과학과교육(학습)의 동향, 과학과교육(학습)의 재구성, 과학과교육(학습)의 창의성개발, 과학과교육(학습)의 방법 분석Ⅰ. 과학과교육(학습)의 성격Ⅱ. 과학과교육(학습)의 목표1. 총괄 목표2. 하위 목표1) 자연의 탐구를
9페이지 | 5,000원 | 2011.05.03