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론1)평생교육이론(1)개념: 시․공간상의 모든 교육을 통합한 개념 (2)목적: 궁극 목적은 인간의 삶의 질 향상(3)평생교육과 유사한 교육개념①사회교육: 학교교육을 제외한 청소년 및 성인에 대한 모든 형태의 조직적인 교육활동②성인교육: 유아 및 청소년을 제외한, 그 이후의 사회교육③계속교육
134페이지 | 7,000원 | 2019.02.22
론에서는 기업을 통합적인 이윤극대화의 조직이라고 보지 않고 이기적인 개인들간의 계약관계로 보고 있다. 이 이론에 따라 정보통신기술을 적용한 지식노동자의 생산성을 높이는데 지식경영의 노력이 집중되었다. 지식기반사회에서의 조직구조에 대한 제학설과 전통적 조직구조행동과학의 연구에
68페이지 | 3,000원 | 2010.01.10
1. 권력의 개념권력에 대한 인류의 관심은 유구한 역사를 가진 것이며 조직이론이 성립하기 오래전부터 권력에 대한 논의는 여러 학문분야에서 다양하게 전개되어 왔다. 조직론자들도 각자의 관점과 연구의 필요에 따라 강조점이 매우 다른 권력의 정의를 만들어 왔다. 고전적 조직이론은 조직을 효과
58페이지 | 2,800원 | 2009.04.24
단체급식관리3공통) 단체급식은 급식대상따라 급식목적 운영방법 행정관청 등이 다르다 단체급식의 유형분류해보고 각 급식특성을 기술하시오0k
단체급식소의 영양사라 가정하고 포스트 코로나라는 시대적 상황과 요구에 효과적으로 대처할 수 있는 방안에 대해 기술코로나 시대에 단체 급식의 경우 비상사태에 접어들었다고 볼 수 있다. 다수가 모이는 구내식당 이용을 꺼리는 분위기가 확산됨에 따라 더욱 영양사의 역할이 중요하다. 집단급식
9페이지 | 6,000원 | 2020.09.10