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[일제고사의 시행에 대한 찬•반의견과 교육관 & 교육평가방법의 이해] 일제고사의 시행에 대한 찬•반의견과 교육관 & 교육평가방법의 이해
일제고사1.일제고사 시행시행일 : 2008년 10월 14일 (화) ~ 15일 (수) 대상 : 전국 초등학교 6학년, 중학교 3학년, 고등학교 1학년 학생 평가영역 : 국어, 사회, 수학, 과학, 영어 5개 과목2.시행 근거 초중등교육법 제9조 제1항 : 교육과학기술부장관은 학교에 재학중인 학생의 학업성취도를 측정하기 위한
18페이지 | 3,200원 | 2009.03.11
[일제고사] 전국 일제고사 실시에 다른 찬반논쟁과 외국 사례를 통해본 향후과제
전국 일제고사 실시에 다른 찬반논쟁과 외국 사례를 통해본 향후과제ⅰ. 요람에서 무덤이 아닌 시험에서 평가까지사람의 삶을 복지적 측면에서 정의한 용어가 가장 유명한 것으로는 요람에서 무덤까지 인간의 행복을 위한 다양한 복지정책에 있다는 것을 표현한 것이라면 오늘날을 살아가고 있는 우
7페이지 | 2,500원 | 2008.12.22
[교육학] 일제고사-초중고 진단평가와 연합평가-의 문제점과 해결방안oe
일제고사가 다시 실시된다. 교육인적자원부는 다음달 11일 서울ㆍ경기 지역의 초등학교 4~6학년을 대상으로 교과학습 진단평가를 실시한다고 21일 밝혔다. 초등학교 일제고사는 어린 학생들의 공부 부담을 줄여주자는 취지로 1998년 폐지됐다. 이번 시험이 전국으로 확대되면 10년만에 부활하는 셈이다.
14페이지 | 4,000원 | 2008.08.01
제 목 : 일제 고사에 대한 찬성 의견 1. 찬성 측의 근거① 현재의 위치를 재평가하는 기회 : 그동안 전국단위의 평가 미 실시로 학생들의 수준을 확인할 수 없어 맞춤형 교육이 이루어지지 못했다. 일제고사 실시로 학생들의 수준을 가늠해 봄으로써 교육이 나아가야 할 방향을 모색해볼 수 있다. 상당
3페이지 | 800원 | 2016.04.16