레포트 (62)
이승만의 정치관과 일민주의 -목차-머리말Ⅰ. 대한국민당의 결성과 일민주의의등장Ⅱ. 일민주의의 논리와 그 성격1) 일민주의와 근대적 평등, 국민적 통합의 관계2) 일민주의와 반자본주의3) 일민주의와 민주주의의 4) 일민주의와 노동계급⋅농민5) 일민주의와 민족주의Ⅲ. 자유당 창당과 일민주
10페이지 | 1,100원 | 2006.09.25
이승만의 민족개념- 목 차 -1. 서론2. 「독립정신」을 통해 본 이승만의 민족개념3. 정부수립 이후 이승만의 민족개념 형성 과정-‘일민주의’사상을 중심으로4. 이승만의 민족개념 형성의 역사적 의의5. 결론1. 서론민족개념의 형성은 근대 국민국가 출현에 큰 역할을 수행한다. 한국
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29
[경제학] 광복 후 첫 민주정부 이승만 정권 시대의 한계점 고찰
이승만 정권 시대의 재분석유교문화와 자본주의광복 후 첫 민주정부의 한계는 무엇이었는가목차Ⅰ. 국내외 정세Ⅱ. ‘한국형 파시즘’ 이승만 정권 시대의 정치1. 지배통치 이데올로기로서의 일민주의2. 정당정치의 출현3. 국가정체성 유지를 위한 반공정책Ⅲ. 이승만 경제 정책의 허구성1. 광
38페이지 | 2,600원 | 2011.12.05
[한국근현대사] 대한민국 건국에 있어서의 이승만의 업적
•과 목 명 :•담당교수 :•학 과 명 :•학 번 :•성 명 :•제출일자 :대한민국 건국에 있어서의 이승만의 업적- 목 차 -Ⅰ. 들어가는 말Ⅱ. 자유민주주의 제도 채택1. 미국식 대통령제2. 반공과 자유민주주의 선택3. 대한민국 헌법 제정Ⅲ. 경제와 외교1. 경제적인 업적1) 농지개혁시행2) 농
12페이지 | 1,400원 | 2006.10.06
공산진영 반공주의 자유진영 소련 반공주의특징 서독의반공주의 한국전쟁이후반공주의 반공주의인식
일민주의와 반공주의를 두 축으로 하는 이승만 정권은 반공 지지자이면서 동시에 민주주의 수호자인 지식인들과 충돌할 수밖에 없었음.한국전쟁 이후의 반공주의열렬한 극우, 반공주의를 표방했던 이승만 정권은 반공주의의 또다른 함의인 민주주의에 대한 열망에 의해 무너졌다.ㅇㅇㅇ한국전쟁
28페이지 | 3,500원 | 2021.02.16
반공주의의 개념 공산진영에서의 용례 자유진영에서의 용례 한국의 반공주의 비공산주의자 용법 공산주의자 용법
일민주의와 반공주의를 두 축으로 하는 이승만 정권은 반공 지지자이면서 동시에 민주주의 수호자인 지식인들과 충돌할 수밖에 없었음.28열렬한 극우, 반공주의를 표방했던 이승만 정권은 반공주의의 또다른 함의인 민주주의에 대한 열망에 의해 무너졌다.29민족 우익 세력 -> 반공 성향 X민족 우익
36페이지 | 3,500원 | 2021.02.16
(세계의 정치와 경제 B형) 교재 4장의 내용을 참조하여, 박정희 정부의 경제 정책이 미국식 자유시장 자본주의와 어떤 점에서 유사했고 어떤 점에서 달랐는지
이승만 정권은 전전 일민주의는 물론이고 도의교육의 강화 속에서 민족전통을 강조했는가 하면 지식인 집단 중에서도 주체성에 주목하는 흐름도 나타났다. 이러한 흐름은 박정희 체제의 민족담론에 상당한 영향을 미쳤다고 보인다. 그러나 전체적으로 1950년대의 민족주의는 보조담론에 머물렀고 박정
20페이지 | 5,000원 | 2019.03.18
이승만 정권이 자리잡자, 일민주의를 강조하며, 남녀동등을 내세웠지만, 실제로 정부수립후엔 가부장제를 강화하고 성별분업 체계를 확고히 하는 제도를 도입하려했다. 이 중 가장 기초가 되는 법이 호주제로서 남성 호주를 중심으로 가족법으로 이 호주제 도입과 함께 징병제도가 같이 도입되었다.
4페이지 | 400원 | 2018.12.20
해방 이후 한국사회의 스포츠 전개 및 발전 과정에 대해 기술하시오
일민주의 하나의 국민으로 대동단결하여 민주주의의 토대를 마련하고 공산주의에 대항한다는 통치이념. 이승만 대통령이 제시함.사상을 보급하여 문교정책을 펼쳤는데 학원의 사상적 안정과 국민사상을 강화시켜 반공체제를 확립시키는 것에 그 목표를 두었다. 이와 관련하여 학교체육에서 나타난
30페이지 | 1,500원 | 2018.07.28
일민주의 교육 표방(중앙 잡권적이고 강압적이어서 비민주적이라 는 비난을 받음.-2대 문교부 장관 : 1인 1기 교육 강조.※건국 당시의 혼란과 전쟁으로 인하여 교육의 이념이 과거로 회귀하는 경향을 보임.나. 제1차 개정기(1954 - 1963)-1955년 8월 1일에 각급 학교 교과과정이 정식으로 제정․공포됨.-교
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
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