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[수학교육][계산기][그래픽계산기]테크놀러지이용-컴퓨터이용 수학교육, 계산기이용 수학교육, 그래픽계산기이용 수학교육, 테크놀러지(기술) 이용수업
수학교육에서 테크놀러지(기술)의 이용-컴퓨터를 이용한 수학교육, 계산기를 이용한 수학교육, 그래픽계산기를 이용한 수학교육, 테크놀러지(기술)를 이용한 수업의 유의사항 분석Ⅰ. 컴퓨터를 이용한 수학교육1. 컴퓨터의 특성2. 컴퓨터를 이용한 수학교육의 장점1) 개념화의 도구(conceptual fluency tool
9페이지 | 5,000원 | 2012.06.15
[정보통신,IT컴퓨터바이러스,인터넷윤리] 인터넷윤리-컴퓨터바이러스/인터넷이용등급제
컴퓨터 바이러스는 일종의 명령어들의 집합으로 사용자 몰래 자신을 다른 곳에 복사하는 명령어를 가지고 있어 컴퓨터 바이러스 프로그램 혹은 바이러스 코드라고 한다. 예전에는 바이러스 프로그램이라는 말을 사용했으나 매크로 와 스크립트를 이용한 바이러스들이 많이 나타남에 따라 바이러스 코
7페이지 | 2,000원 | 2009.02.23
FILE:46117.HWP컴퓨터를 이용한 온도측정 시스템 구성1. 개요온도측정 센서에서 나오는 전기적 신호를 증폭시킨 다음 A/D변환기로서 디지탈 값으로 바꾼다음computer에 직접 입력시킨다. 컴퓨터에서는 미리 입력된 프로그램에 의하여 온도로 환산하여 화면이 나 프린터 등으로 출력시킨다. 이러한 장치의
0페이지 | 0원 | 2004.05.19
컴퓨터교육의이용 교육공학(스마트러닝)의 목표를 이루기 위한 교사와 학습자의 역할
컴퓨터교육의 이용교육공학(스마트러닝)의 목표를 이루기 위한 교사와 학습자의 역할서론 교육공학이란, 학교환경에서 학생의 학업성취가 가능하게 하는 수업기술이나 방법에 관한 관심뿐만 아니라 기업, 공공기관 등 다양한 교육적인 환경에서 인간 학습문제 해결이 가능하도록 체계적인 지식을
3페이지 | 2,000원 | 2022.09.17