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음악수업을 시작합시다.( 네. 좋아요. )▶ 제재곡 복습하기- 지난 시간에 배운 ‘파란마음 하얀 마음’을 2부합창하여 불러 봅시다. 1모둠은 높은음으로, 2모둠은 낮은음으로 불러봅시다.▶ 케로로 합주단의 합주 듣기- 케로로 합주단이 합주를 하고 있는 모습이네요. 케로로가 지휘를 하고 부하들이
4페이지 | 500원 | 2007.06.16
초등음악 수업 재구성5학년 ‘파란 마음 하얀 마음’- 창작 활동 중심 수업목차I. 제재곡명II. 제재곡에 대한 소개III. 기존 교과서의 학습 활동1. 학습 목표2. 교수-학습 활동3. 평가IV. 재구성 방향1. 학습 목표2. 교수-학습 활동3. 평가V. 제재곡 지도 계획- 가창/기악/창작VI. 본시 교수-학습과정
9페이지 | 900원 | 2014.07.01
수업 지도안 나의 몸과 마음 내 몸의 구조와 기능 알기 반짝반짝 하얀 이
동작활동 본시수업계획안활 동 명반짝반짝 하얀이활동유형대소집단활동영역게임연령만4세생활주제나와 가족 주제나의 몸과 마음소주제내몸의 구조와 기능 알기활동일시활동목표▣이닦기의 중요성을 안다.▣제시된 조건에 따라 달리기를 하면서 근력과 근지구력을 기른다.▣정해진
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
교육내용 상세화 5학년 읽기 7단원비유적 표현을 이해하며 글을읽는다
5학년 ( )반 ( )공감도 평가이름시 제목공감도(비유적 표현)인상 깊은 표현아주 인상깊다조금인상깊다그저그렇다비○빗방울은 생명줄을 달고 오지요.빗방울이 아름다운 마음 담고 있지요.친구○‘친구는 디딤돌’이라고 표현한 부분이 인상깊었음.나무○‘나무는 방패’라고 표현한
29페이지 | 2,800원 | 2015.03.29
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