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기독교 교육개론 - 교육신학의 문화적 접근 - 요약 - 비평 - 적용
교육목회는 삶 속에서 숨겨진 교과과정을 중요시 여기고 찾아야하며 예배를 신앙 양육의 중요한 요소로 삼아야 한다. ○ 비평여지껏 내가 접해왔던 기독교 교육에 대한 공부는 신학이나 교회와 관련된 부분이 대부분이었다. 하지만 이 책은 역사와 문화의 관점에서 기독교 교육을 바라본다는 점에서
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
교육신학의 문화적 접근제 1 장 한국 사회와 교육의 과제한국의 교육제도를 돌이켜 볼 때 우리는 유교주의 전통과 식민지 제도의 영향 아래 있어왔다. 그래서 이 책은 임영택 교수님의 직접 격은 이야기로 그 시대의 사회 제도적을 나타내고 있다. 한국 민족과 사회가 겪어온 유대사상의 고난과 민족
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
[기독교교육사상사] 기독교화를 장으로 하는 교육(은준관의 교육신학을 중심으로)
교육이었다. 그러나 이러한 낙관주의가 질문되기 시작한 것은 크게 두 가지 이유가 있었다. 먼저는 문화적 원인으로써 유럽에서의 제1차 세계대전과 1930년대 미국 내에 불어 닥친 경제공황이고 두 번째 원인은 더욱 직접적이고도 중요한 것으로 바로 신학혁명이었다. Ⅰ. 쉘튼 스미드의 사상적 도전 :
13페이지 | 1,400원 | 2010.04.09
[기독교교육] 기독교교육의 정체성 연구 -신학과의 관계를 중심으로
전국 기독교교육(학)과 학생 연합 학술제 대주제: 기독교교육의 현대적 고찰소주제: 기독교교육의 정체성 연구- 신학과의 관계를 중심으로-목 차Ⅰ. 들어가는 글A. 연구동기B. 연구범위C. 연구방법 및 한계Ⅱ. 기독교교육의 정의 A. 기독교교육을 신학의 하위학문으로 보는 입장1. 기독교교육은
23페이지 | 1,800원 | 2010.03.31