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Report제 목: 원격교육의 매체와 건축에의 적용과 목 명:원격교육활용론학 과:학 번:이 름:제 출 일:담당교수:목 차Ⅰ. 서론1. 연구의 의의와Ⅱ.이론적 배경1.매체의 개념목적2.매체별 교육형태의 발전사3. 매체 각각의 특성1)인쇄매체2)오디오 및 비디오매체1 - 오디오2 - 라디오방송3 - 비디오
20페이지 | 2,000원 | 2004.11.11
원격교육레포트- 원격교육매체 -학 과: 학 번: 이 름: Ⅰ. 서론컴퓨터와 관련된 여러 기술의 급속한 발전으로 인하여 사용자들이 접하게 되는 교육환경도 다양하게 변하고 있다. 원격교육의 출현으로 강의실 없는 교육, 시간과 공간의 제약을 극복한 교육이 가능하게 되었고 이에 대한 수요도 급증
16페이지 | 1,600원 | 2004.11.11
원격교육론-라디오매체- ♥ 라디오 매체 역사♥▶ 1920년대 : 미국을 중심으로 교육용 라디오 방송사가 설립됨. 1920년에서 1927년의 라디오 이용은 획기적인 일이 였음. ▶1930년대 초반 : 미국의 아이오와 대학 등에서 라디오를 통한교육방송을 통해 학점을 제 공하는 코스를 개설하기도 했다. ▶1970
12페이지 | 2,000원 | 2011.06.16
목 차Ⅰ. 서 론 - 1Ⅱ. 이론적 배경1. 원격교육의 정의 - 12. 원격교육매체의 개념과 역할 23. 원격교육의 매체의 역사 - 2(1) 1세대 원격교육(2) 2세대 원격교육(3) 3세대 원격교육Ⅲ. 원격교육 매체
15페이지 | 1,200원 | 2004.11.11
원격교육활용론원격 교육 매체의 발전 방향과 목:교 수 님:학 과 :학 번:이 름:제 출 일:04. 5. 27< 목차 >Ⅰ. 서론 -3Ⅱ. 이론적 배경 -3⑴-1 -3⑴-2 -4⑴-3 -4⑴-4 -5 ⑵-1 -6 ⑵-2 -8⑵-3 -9 Ⅲ.손쉽게 할 수 있는 건물유지관리 교육 -9Ⅳ. 결론 및 제언 -11Ⅰ. 서론컴퓨터와 관련된 제반 기술의 급속
12페이지 | 1,400원 | 2004.11.11
교육은 자기교수적인 독립형 교재 또는 학습가이드와 학생과 튜터간의 우편 통신으로 교육이 이루어졌다. 이처럼 우편을 이용한 통신교육을 원격교육의 제1세대라고 지칭하기도 한다. 그러다가 점차 인쇄된 교육자료와 우편 통신 방식과는 달리 라디오, TV 등 방송을 이용한 교육매체가 보편화되고 그
8페이지 | 5,000원 | 2009.03.31
교육시킬 수 있는 수단으로서 통신교육매체가 널리 도입되었고 TV의 등장으로 말미암아 전 세계적으로 더욱 활용, 파급되었다. 그러나가 오늘날에 이르러서 통신교 육은 TV, 라디오뿐만 아니라 오디오 및 비디오카세트, 전화, 컴퓨터 등 다양한 매체 를 활용하는 원격교육체제를 갖추게 된 것이다.• 원
18페이지 | 1,000원 | 2015.06.27
[원격교육]원격교육의 의의,성격, 원격교육의 현황,지원제도, 원격교육의 저작권,사례, 원격교육과 전통교육의 비교,개선 과제 분석
원격교육의 저작권Ⅶ. 원격교육의 사례Ⅷ. 원격교육과 전통교육의 비교Ⅸ. 원격교육의 개선 과제Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론원격교육에서는 교수자와 학습자가 시간적 또는 공간적으로 분리되어 있기 때문에 학습자는 교육매체를 통해 학습을 한다. 이것은 원격교육의 개념적 정의에 포함되어 있
12페이지 | 5,000원 | 2011.07.12
평생교육개론 원(One)원격교육Ⅰ.원격교육의 개념1.원격교육의 정의원격교육(Distance Learning)은 시간과 장소에 제한을 받지 않고 이용 가능한 모든 교육매체와 테크놀로지를 이용하여 학습자가 스스로 학습을 할 수 있도록 체계적으로 계획된 모든 교육활동이라고 정의할 수 있다. 이는 교육자와 학습
29페이지 | 2,300원 | 2009.02.03
원격교육체제는 크게 다음의 세 단계를 거치면서 발달하여 왔다고 보여 진다. 첫 번째 단계는 인쇄매체를 활용한 통신(Correspondence)교육의 단계로써 학습자는 교사와 학습교재 등의 인쇄자료를 통하여 상호작용을 하게 된다. 이 단계에서의 상호작용은 주로 과제물 제출 등으로 이루어지며 빈도도 낮을
15페이지 | 6,500원 | 2013.08.13
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