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단 원6. 용돈 아껴쓰기일 시지도교사차 시1/4대 상5학년 5반 38명교과서88쪽~91쪽본시주제용돈 기입장쓰기장 소과학관 206호수업형태지식 이해 중심 수업학습목표인지적 목표・ 용돈기입장의 필요성을 이해할 수 있다.・ 용돈기입장을 쓰는 방법을 알 수 있다.정의적 목표・ 용돈을 계획적
5페이지 | 900원 | 2016.03.06
실과 교수학습 과정안 단원명6. 용돈 아껴쓰기교과서88~92쪽소단원명❶ 용돈 기입장 적기차 시1-2/4시간계획80분본시주제용돈 기입장 작성하기학습유형개별실습학습목표○ 용돈 기입장을 사용 방법에 맞게 작성 할 수 있다.○ 용돈을 보다 합리적으로 절약하려는 태 도를 지닌다. 창의성
7페이지 | 800원 | 2015.06.27
단원6-① 용돈 기입장 적기차시1/4(p.88~92)수업일시수업장소피복실습실5학년 1반수업자학습목표ㆍ한 달 분의 용돈 사용 예산서를 추정하여 세울 수 있다.ㆍ용돈 사용 내역을 용돈 기입장 양식에 맞게 기입할 수 있다.학습전개학 습 활 동시간주의점 및준비물도입◉흥미유발▶①ppt자료
2페이지 | 800원 | 2016.03.06
고등학교 3학년 사회과 특수교육 교수학습 지도안 용돈 바르게 사용하기
교과사회일시지도교사단원용돈을 모아요장소고등부 3-1교실수업자제재용돈 바르게 사용하기차시1/1대상고 3-1반(여 2명, 남 6명)학습목표가일상생활에서 용돈의 소중함을 알고 용돈기입장을 사용하여 용돈을 아껴쓸 수 있다.나용돈이 무엇인지 알고 예시를 보여주면 따라서 용돈기입장
3페이지 | 800원 | 2015.06.27
- 2015년 1학기 서사문학의이해와창작 중간시험과제물 공통 내 인생 5명의 인물 선정이유
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