통합검색 (8,878) |
레포트 (8,878) |
방송통신대 (512) |
자기소개서 (47) |
독후감/감상문 (124) |
사업계획서 (14) |
기업보고서 (0) |
서식 (0) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (8,878)
[역사학] 교과서포럼 근현대사 교과서 시안 분석(2) -그들의 역사관
교과서포럼 근현대사 교과서시안 분석 (2) : 그들의 역사관Ⅰ. 서론새로운 역사교과서를 만드는 모임(새역모)은 1997년, 자유주의사관에 입각한 민족주의를 주장하며 결성된 일본 우익단체다. 자유주의사관으로 일본의 독자적인 관점에서 자유롭게 역사를 서술하겠다는 사관이 그대로
13페이지 | 2,100원 | 2008.08.22
역사를 미군정 및 독재정부에 대한 민중세력의 투쟁으로 기술하고 북한 정부에 대해서는 우호적, 중립적으로 기술해, 반미반일반재벌 그리고 친북의 시각, 즉 좌편향 된 시간으로 일관하고 있다고 지적했다.3) 2004. 12. 연세대. 교과서포럼 추진위원회 창립 준비모임.2004년 12월 21일 연세대에서 뉴라
15페이지 | 1,400원 | 2010.07.14
세계화시대의 국제관계 -세계경제포럼(WEF) VS 세계사회포럼(WSF)
포럼(WEF)과 신자유주의를 반대, 반세계화를 주장하는 세계사회포럼(WSF)이다. 두 포럼의 특징과 문제점 대안을 찾아본다면 현재 세계가 어떻게 행동하는지 또한 알 수 있을 것이다.Ⅱ. 세계경제포럼(WEF) VS 세계사회포럼(WSF)1. 역사적 기원세계경제포럼은 독일 태생의 유대인 슈바프(Klaus Schwab, 現 WEF 회
10페이지 | 1,400원 | 2009.02.03
포럼의 문제점과 한계9. 전망10. 참고문헌1. 지역안보 협력 논의의 배경탈냉전이후 지역안보에 대한 지역주의적 접근과 함께 대결이나 갈등보다는 다자적 협력과 대화에 의한 다자안보에 관심을 갖게 되었다. 특히 아시아는 인구, 각국의 경제상태, 경제‧정치적 체제, 문화, 종교, 그리고 역사적 경
11페이지 | 1,400원 | 2006.05.18