레포트 (3,047)
[유아교육기관운영관리B유형]영유아교육기관 운영과 관련된 신문기사 3개를 골라서 내용을 요약 분석하고 시사점을 논하시오.
아이가 행복입니다 콘퍼런스에서아이행복 담당자라는 이름으로 의기투합, 아이들의 삶을 개선하기 위한 다양한 노력들을 설명해 갈채를 받았다.”아동옹호대표기관 K팀장은 초록우산어린이재단이 어린이들의 ‘삶의 질’을 올리기 위해 어떤 구체적인 역할을 하고 있는지를 조목조목 설명했다.
11페이지 | 5,000원 | 2020.09.27
아이들은 힘이 없다. 그래서 아이들에게는 보호자라는 이름 아래 부모님이 존재한다. 그런 의미에서 아이들은 그들의 가정에서 보호받고 있다고 할 수 있다. 하지만 과연 모든 아이들은 부모의 우산 아래 안전하게 보호받고 있는가. 곰과 밈은 그들 부모의 가족 구성원으로써 함께 백씨 집에 방문한다.
4페이지 | 800원 | 2016.10.12
우산을 가지고 오지는 못했지만, 수업이 끝날 때 쯤 대부분의 엄마들이 우산을 가지고 밖에서 기다렸다. 수업이 끝나자 아이들은 제각기 우산을 가지고 온 엄마와 함께 교문 밖으로 사라져 갔다. 오늘도 엄마는 우산을 들고 오지 못했다. 예전에 비가 내리면 뛰어도 보고 나무 아래로 숨어도 보고, 신발
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
오랜만에 나를 돌아보게 해주는 책을 접하게 되었다.노란우비를 입은 조그마한 아이가 작은 우산을 한 성인 남자에게 같이 쓰기를 권유하는 그림이 그려져 있는 책 표지는 배려라는 책 제목과 잘 어울리는 것 같았다. 제목 아래에는 사람의 마음을 움직이는 힘 이라는 부제가 쓰여 있었다. 배려라
3페이지 | 1,000원 | 2007.02.07
마음을 움직이는 힘 배려지난여름, 오랜만에 만난 친구가 불쑥 내민 책이 ‘배려’였다. 평소에 책과 거리가 멀던 나에게 친구가 이 책 한번 읽어보라면서 선물로 준 것이다. 이 책의 표지에는 조그만 꼬마아이와 키가 큰 아저씨가 나와 있다. 앞면은 꼬마아이가 ‘아저씨, 우산 같이 쓰실래요?’ 라고
2페이지 | 1,200원 | 2008.01.29
아이가 자기의 작은 우산을 가지고, 작은 배려를 베푸는 장면이 그려져 있다. 아주 작은 우산으로 커다란 어른아저씨와 함께 쓰려는 마음을 표현한 것이다. 마지막 장면의 그림은 어른이 아이를 업고 작은 우산을 쓰고 있는 장면이다. 책 중간 중간에 아이와의 그림이 그려져 있다. 배려라는 것을 상징
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
독후감 한상복의 ‘배려’를 읽고 - 교육사상적 가치 발견 -
아이가 자기의 작은 우산을 가지고, 작은 배려를 베푸는 장면이 그려져 있다. 아주 작은 우산으로 커다란 어른아저씨와 함께 쓰려는 마음을 표현한 것이다. 마지막 장면의 그림은 어른이 아이를 업고 작은 우산을 쓰고 있는 장면이다. 책 중간 중간에 아이와의 그림이 그려져 있다. 배려라는 것을 상징
4페이지 | 800원 | 2015.03.29
아이가 학교를 가고 있는데 한 아저씨가 술을 취해 우산이 없다며 우산을 씌워달라고 하자 아이는 학교를 가야한다고 거절했으나 아이를 데리고 공사장으로 가서 아이를 성폭행하고 여러 번 탈장하게 만들었습니다. 그 결과 아이와 부모에게 씻을 수 없는 상처를 주었고, 아이는 세상과 소통을 하려고
2페이지 | 800원 | 2015.03.29
아이들을 안전하게 데려다 주고 비가 오면 우산을 가져다주기도 합니다. 그래서 나나는 달링 씨와 달링 부인, 아이들에게 많은 사랑을 받고 있습니다. 하지만 사랑을 많이 받는다고 해서 그것이 좋은 것뿐일까요? 전혀 그렇지 않습니다. 물론 많은 사랑을 받는 것은 좋지만 대기에 대한 불행도 있겠죠.
1페이지 | 500원 | 2011.03.19
우산을 쓰고 지나가는 어린 꼬마아이들, 무거운 책을 들고 버스를 기다리는 교복 입은 어느 소년. 우리가 하고 싶었던 이야기는 그런 이야기였다.매일이 취업대란으로 정신없는 대학생이지만, 시험이 코앞이고 미래가 막막한 우리들이지만, 그래도 살아가는 것이 달려가는 것만 있는 게 아니라 힘들면
4페이지 | 800원 | 2009.05.14