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아동기 감정양식의 이해1. 고착과 퇴행2. 상담의 과정3. 상담의 목표4. 아동기 감정 양식을 발견하는 시기와 방식1. 고착과 퇴행정서발달은 신체발육과 마찬가지로 그 발달에 저해를 받을 수 있다. 신체발육에 영향을 미치는 요인의 하나로서 심리적 요인을 고려할 수도 있지만 그런 심리적 요인의
14페이지 | 2,500원 | 2014.07.15
[아동기 인지발달] 아동기의 인지발달, 지능발달, 창의력발달, 인지양식
양식지능과 창의력 이외에 학생들 간의 개인차를 볼 수 있는 인지특성으로 인지양식을 들 수 있다. 많은 연구는 개인 간의 지적 수행의 차이가 지능 ․ 창의력 등 능력의 차이 외에도 개인이 독특하게 지니고 있는 사고의 유형 내지는 양식에 따라 나타남을 밝히고 있다(Cronbach & Snow, 1977).인지양식(cogni
18페이지 | 3,000원 | 2018.01.24
아동기 인지발달(아동기 사고발달, 기억발달, 인지양식)
아동기 아동들의 경우 보다 반성적 인지양식을 가진 학생들이 읽기와 같은 학교 과제에서 높은 성취를 보인다고 보고하고 있다.III. 기억발달아동기에는 중추신경계의 성숙으로 주의집중력이 발달하고, 기억용량이 증가하며, 그리고 기억전략과 상위기억의 발달과 지식기반의 확대 등으로 보다 효율
7페이지 | 2,000원 | 2017.09.01
아동기의 인지발달 - 아동기 사고의 특성과 아동기의 주의와 기억발달 및 인지양식
양식1) 아동기의 인지양식- 인지양식: 개인이 환경에 대해 인식하고 반응하는 양식으로서 아동기에 나타나기 시작하는 것- 어떤 아동은 주어진 문제에 곧바로 답을 하든가, 또 다른 아동은 한참 생각한 후에 답을 한다.: 이와 같은 인지양식은 아동의 성격을 반영할 뿐만 아니라 아동의 인지적 수행
7페이지 | 1,800원 | 2014.01.09