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실외환경과 실외자유선택활동의 교수학습1) 실외환경의 교육적 의미2) 실외자유선택활동의 교육적 의의1) 실외환경의 교육적 의미•실외 공간은 실내와 다른 사회적 기술을 증진시킴. 소음으로부터 자유로워 마음껏 떠들 수 있으며 다소 거친 놀이도 허용됨•다양한 연령의 영유아들이 어울려 도
5페이지 | 2,500원 | 2014.09.03
[2020 영유아교수방법론 2선택형][2, 3번 선택] 2.영아를 위한 교수·학습의 계획 과정을 설명하시오. 3.만 1세반의 하루일과와 활동내용을 계획하시오.
활동적이 되는 시간은 바로 자유선택활동 시간이다. 일일활동계획안 작성 시 자유선택활동은 영아의 능동적인 하루일과를 위해 가장 핵심이 되는 시간으로 가장 긴 시간을 자유선택활동에 할당하는 것이 매우 바람직하다.Ⅱ. 본 론1. 영아를 위한 교수학습의 계획 과정을 설명하시오.교수학습은 가
9페이지 | 5,000원 | 2020.08.28
어린이집에서 자유 선택활동이나 실외활동이 영유아에게 갖는 긍정적 의미가 어떤 것인지 생각하여 그 내용을 자유롭게 기술하십시오
과목명: 보육학개론주제: 어린이집에서 자유 선택활동이나 실외활동이 영유아에게 갖는 긍정적 의미가 어떤 것인지 생각하여 그 내용을 자유롭게 기술하십시오.3.외국의 평가인중제도와 우리나라 보육평가인증제도의 유사점과 차이점이 무엇인지 생각해보고 이를 자유롭게 기술하십시오.자유선택
4페이지 | 1,500원 | 2018.07.28
활동의 의의3. 자유선택활동 흥미영역별 교수법1) 쌓기놀이영역2) 역할놀이영역3) 수조작놀이 영역4) 언어 영역5) 조형 영역6) 과학 영역7) 음률 영역8) 컴퓨터 영역4. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론자유선택활동은 교육기관에 따라 자유시간, 자유활동시간, 작업활동시간 또는 코너학습시
6페이지 | 2,000원 | 2014.02.28