레포트 (35)
[현대사회의 이해] 우리실생활에서찾아볼수있는전근대 근대 탈근대의예
우리 실생활에서 찾아 볼 수 있는 전근대-근대-탈근대의 예목차1.전근대성1)남아 선호 사상2)여성 경시, 사회 진출을 가로막는 현실3)학력 제일 주의4)혈연주의, 연고주의5)군대문화6)스크린쿼터 보호 주장7)나이 차별의 나라8)주군과 가신관계인 우리 나라2.근대성1)핵가족화2)과학만능적 사고3)
12페이지 | 1,400원 | 2009.05.14
[최재천의 공부] 자기계발서 아님! 딱딱한 시험 공부가 아니라 실생활에서 진정한 지식을 탐구하는데 대한 최재천 교수의 생각
실생활에서 문제를 푸는 과정은 대부분 ‘직관’에 의존합니다. 특히 연구의 레벨로 가면 더욱 직관에 대한 의존성이 높아진다고 합니다. 사실 남들과는 다른 발상을 하는 창의력이 중요한 분야라서 그렇습니다. 사실 저도 학창시절 많은 수학 문제를 풀어본 공대생 출신의 엔지니어이지만, 현업에서
5페이지 | 500원 | 2022.09.28
(교육고전의이해 4학년) 교육고전의 이해 교재에 소개된 공자, 지눌, 이황, 이이의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성 ? 율곡 이이
실생활에서 직접 실현하는 방법을 추진하기도 하지만, 무엇보다도 교육적 효과를 기대하였음을 볼 수 있다. 율곡이 자신이 살고 있던 시대를 “만 칸 고옥이 막 무너지려는 찰라”라고 했을 정도의 혼란과 부패의 상황에서 교화의 방법은 교사의 선발과 등용을 위한 교사제도의 모순에 관해 지적하여
14페이지 | 6,000원 | 2022.09.25
교육심리학 2019년) 매슬로우의 동기위계설 교육적 시사점계속적 강화와 간헐적 강화 유용성 교육심리학 매슬로우의 동기위계설 교육적 시사점계속적 강화와 간헐적 강화 유용성 교육심리학
의예교육심리학공통형 Ⅵ1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오. (15점 만점)2019목 차 Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 1. 매슬
13페이지 | 5,000원 | 2019.10.11