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Ⅰ.서론1. 연구의 필요성Ⅱ.본론1. 시간강사제도의 발생(1) 대학의 구조(2) 교육법의 경과(3) 시간강사의 교원지위 회복 운동2. 시간강사의 현황1) 대한민국의 대학 교원2) 대한민국의 시간강사 현황3. 시간 강사 제도 폐지1) 관련 법령 개정안 예시2) 사회통
18페이지 | 1,700원 | 2011.05.25
시간강사제도의 발생 2. 시간강사의 현황 3. 시간 강사 제도 폐지 4. 시간 강사 제도 폐지의 강점 5. 시간 강사 제도 폐지의 문제점6. 인터뷰 Ⅲ. 결론 시간강사제도의 발생시간강사제도의 발생 대한민국 건국 초에 대학강사와 교수는 별다른 차이가 없었다. 1949년의『교육법』73조에 교원은 “학생
25페이지 | 2,100원 | 2011.05.25
시간강사 제도시간 강사란 전임이 아니고 매주 정하여진 시간에만 강의를 하고 시간당 일정액의 급료를 받는 강사를 말한다. 시간 강세 제도는 97년 외환위기 이후 기승을 부리기 시작한 신자유주의 체제가 대학교육을 주도하면서 대학(大學)을 위한 학문이 실용주의 교육이란 가치로 토익, 컴퓨터 관
15페이지 | 1,700원 | 2013.03.12
[교육행정 및 교육경영] 바우처 제도 도입을 통한 학교선택권 강화가 교육 정상화에 기여할 수 있을 것인가
시간적으로 얼마나 피해를 볼 것이냐”고 우려를 나타냈다. 주용혜(39ㆍ서울 도곡동)씨는 “자칫 학교분위기가 흐려질까 걱정된다”면서 “왜 굳이 이런 제도까지 만들어야만 하는 건지 이해가 안 된다”고 말하기도 했다. 학부모단체들의 의견도 분분하다. 고진광 학사모 대표는 “교육문제에 따라
21페이지 | 2,200원 | 2015.03.29
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