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7차 교육과정 세계지리 ‘지역지리’부분 분석1. 서론학생들이 일상생활에서 외국을 접하는 기회는 과거에 비해 매우 늘어났다. 가족여행이나 수학여행을 통해 직접 외국에 나가거나 국내에서 외국인을 볼 기회도 늘어났음은 물론 인터넷이나 TV를 통해 간접적으로 외국의 모습을 접할 기회도 많아
17페이지 | 1,600원 | 2010.03.31
사회과 교육2 수업시연1. 선택 학년 및 영역 선택 기준2. 해당 성취기준 선택 이유3. 기존 교육과정, 교과서, 교실 수업에 대한 나의 생각4. 대안 제시 및 재구성 방향5. 전체적인 단원 구성과 진행 방법6. 선택 모형과 선택한 이유7. 교수-학습 과정안8. 수업 자료 및 참고 문헌9. 학
12페이지 | 1,400원 | 2010.02.24
를 읽고내가 이 책을 고른 이유는 일단 나의 꿈이 외교관이고 후에 관련 직업을 가지게 될 사람으로서 세계지리에 대해 기본적인 것은 알아야한다고 생각해서이다. 위치적인 것은 물론이고 생활방식과 문화를 알아두면 일할 때 많은 도움이 될 것이고, 관련 직업을 가지지
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
세계지리 연간학습계획주기간차시학습주제학습내용교수방법자료 및 준비물비고13.7-3.1122Ⅰ.세계와 지리1.지역정보와 지리학습1)지역정보의 활용2)지리학습의 주요주제-지역정보의 특성-지역정보의 수집과 활용-위치의 의미, 장소-인간과 환경-지역간 상호작용의 영향토의식개학식2
4페이지 | 800원 | 2015.06.27
세계지리 교과서 지역지리부분 분석목차1 서론2 집필진 분석3 내용조직 원리 분석4 세계전도 분석5 결론1.서론 – 세계지리의 중요성1.학생들이 일상생활에서 외국을 접하는 기회가 늘어남2. 대부분의 사회적 현상들은 세계적인 맥락에서 이해한다.2.서론 – 세계지리 교과서에 대한 고민7차 교
22페이지 | 1,400원 | 2010.03.31
♤ 담당교과: 고등학교 세계지리♤ 지도교사:♤ 수업의 단원: Ⅰ. 세계와 지리 2. 세계의 자연 환경♤ 교과서: 세계지리 ((주) 천재교육)♤ 주제: 중단원 2(세계의 자연 환경)의 단원의 마무리♤ 수업방식: 조별 활동을 통한 게임식 수업, 설명식 수업♤ 수업도구
6페이지 | 1,000원 | 2015.03.29
[세계지리 교과서] 세계지리 교과서 요약 및 개선점 지적
※세계지리 교과서 요약 및 개선점 지적※Ⅰ. 세계와 지리1. 지역 정보와 지리 학습(2)지리 학습의 주요 주제◇위치- 수리적 위치: 경 ․ 위도상의 위치- 지리적 위치: 자연 지물에 의한 위치- 관계적 위치: 주변국과의 관계에 의한 위치, 국제 정세의 변화에 따라 가변적- 절대적 위치: 변하지 않는
15페이지 | 1,500원 | 2008.12.27
세계의 자원분쟁세계지리교육 자원 이 문서는 나눔글꼴로 작성되었습니다. 설치하기목차1. 자원의 개념자원이란?자원분쟁자원민족주의, 자원외교2. 세계의 자원분쟁물 분쟁 석유 분쟁천연가스 분쟁희토류 분쟁*/10*1. 자원의 개념자원이란 인간생활 및 경제생산에 이용되는 원료로서 광물,
15페이지 | 800원 | 2019.05.14
[교육공학] 우리와 가까운 국가들(세계지리) 수업지도안
1. 단원의 개요 및 교수 목표* 과목명 : 세계지리 * 수업시간 : 50분* 단원명 : Ⅱ. 우리와 가까운 국가들 - 2. 일본* 교수목표 : 학습자가 현재 일본 경제의 특징과 공업에 대해 확인한다. 2. 학습자 분석* 대상 : ㅇㅇ 고등학교 2학년 4반 학생들 * 수업시기 : 4월 둘째주반 인원은 40명 정도이고 나이는 18세
6페이지 | 1,200원 | 2010.04.09
세계지리 수업 지도안대상고등학교 2학년장소교실단원Ⅵ. 유럽의 생활주제동부유럽과 러시아의 주요 자원과 산업수업목표▪동부 유럽과 러시아의 농․목업, 자원분포 지역과 주요 공업의 특색을 설명 할 수 있다.수업분석▪지난 시간에 배운 내용①동부유럽과 러시아의 위치와 범위②동
14페이지 | 1,400원 | 2010.03.09
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