통합검색 (30,650) |
레포트 (30,649) |
방송통신대 (1,393) |
자기소개서 (30) |
독후감/감상문 (1,604) |
사업계획서 (4) |
기업보고서 (0) |
서식 (1) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (30,649)
[교육철학] 루소의 사상적 모순과 교육사적 영향 그리고 루소를 통해 본 오늘날의 교육에의 시사점
교육 철학 루소의 사상적 모순과 교육사적 영향, 그리고 루소를 통해 본 오늘날의 교육에의 시사점목차 -서론 -본론Ⅰ. 루소 사상의 모순Ⅱ. 루소의 기여⑴ 어린이의 발견자 루소 ⑵ 후대 철학자들에게 끼친 루소의 큰 영향⑶ 루소의 언어교육⑷ 루소의 자연주의 교육론Ⅲ. 루소의 사상을
14페이지 | 1,600원 | 2004.10.17
사상가이다. 그는 예리한 글 솜씨로 문학과 혁명뿐만 아니라 중국사회와 중국인의 문제를 심도 있게 다루었다. 오랜 세월동안 민중을 억눌려왔던 구사상, 구예교, 구문화를 깨뜨리고 새로운 사상과 새로운 문화를 탄생시키는데 주도적 역할을 했던 그는 종래의 역사와 현실을 비교하여 그 모순점을 날
7페이지 | 1,200원 | 2007.07.19
사상이라는 것은 사람들의 머릿속에 끊임없이 이어지는 생각들이 일정한 물리적 형태를 이루지 못하고 일종의 복합체를 이루어 거부하고자 하는 생각마저도 사상체계의 깨지기 쉬운 틀을 찢고 들어와 결국 그 생각들의 집합이 전체내용인 사상과 모순을 이루게도 하는 것이다. 중국 중심의 중세시대
9페이지 | 1,200원 | 2015.03.29
사상의 측면에서 보아도 사정은 동일하다. 그는 대중의 자유를 옹호하지만, 자유주의자로 분류될 수는 없었고, 절대권력을 추구하는 듯하지만, 결코 전체주의자는 아니었던 것이다. 요컨대, 근대의 사유틀 속에서 보았을 때, 그는 매우 모순적인 사상의 소유자였던 것이다. 아마도 이러한 이례성이
29페이지 | 1,800원 | 2003.11.09