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접근과 거시적 접근의 통합적 접근의 시도: 막스 베버의 사회연구 방법론학교교육을 제대로 이해할 수 있으려면 교사와 학생의 상황규정과 행위뿐만이 아니라 그러한 상황규정과 행위의 선택을 만드는 것이 무엇인가를 밝혀내야 한다.▷ 로날드 킹 (Ronald King)학교생활은 학교 내부의 행위자 이외도
4페이지 | 800원 | 2006.01.24
접근방법을 통하여 정확히 이해 할수 있을을 강조한다. 교사맹수조련사형 : 거칠고, 아무것도 모르는 학생들에게 필요한 지식을 가르치고, 윤리적 행동을 훈련시켜 길이 잘 든 모범생으로 만드는 것이 교사의 역할이라고 생각한다.연예인형:학생들이 학습에 흥미를 느끼도록 교수자료를 풍부하게 만
20페이지 | 800원 | 2016.10.12
일어나는 사회적, 역사적 맥락을 경시 또는 무시하는 경향교육에 대한 설명통합적 접근-교사와 학생의 상황규정과 행동을 그 학급이 속해있는 사회적, 역사적 맥락에 비추어 설명-연구자는 역사를 만들어가는 자연의 조건과 사회구조의 힘, 그리고 서로의 의지와 결단의 중요성을 모두 존중
13페이지 | 800원 | 2016.10.12
해석적 이론1. 해석적 이론의 등장 배경 1) 패러다임(paradigm)이란?2) 기능주의와 갈등이론의 공통점 3) 반론의 등장 2. 해석학적 패러다임3. 해석적 접근의 특징1) 인간은 능동적이고 주체적인 존재2) 행위자를 중시하는 미시적 관점3) 문화와 지식은 행위자의 상호작용 결과4) 실증적경험적 방법의
6페이지 | 1,200원 | 2009.02.20
- 2015년 1학기 식품학 기말시험 핵심체크
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