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2013 가을학기, 다변량통계분석법(구조방정식)첫 번째 메모 : 데이터 준비와 선별 주요 내용 요약1. 데이터 준비1) 원자료나 요약행렬 사용시 고려할 사항 정규분포를 따르지 않은 데이터를 분석할 때 정규성을 가정한 추정 방법을 이용하기는 하나 검정통계치는 비정규성에 대한 보정을 실시하
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
다변량분석(구조방정식) 교육학과 김지원 (2013-31063) 제1부: 기본개념서론SEM의 목적 ① 변수들 간의 관계 이해 ② 설정한 모형으로 변수들의 분산을 최대한 설명하는 것 → 공분산 사용 (평균도 가능)표본크기: 크다 n≧200, 중간 100≦n
2페이지 | 800원 | 2016.04.16
Introduction to Path Analysis 다변량 통계 분석법 SEM
「다변량통계분석법(SEM)」Introduction to Path Analysis질문(p.98) 경로모형에서 설명오차 간의 상관을 포함시키는 것은 그렇게 간단한 문제가 아니라고 되어 있는데, 그 이유가 궁금합니다(물론 책에서 나중에 다룰 것이라고 되어 있기는 하지만 그게 어딘지를 찾지 못해서T-T).(p.102) 비례 제약(proportionality
3페이지 | 800원 | 2016.04.16
다변량통계분석법(SEM) 통계 성취도와 관련된 인지적, 비인지적 요인의 분석
다변량통계분석법(SEM)통계 성취도와 관련된 인지적, 비인지적 요인의 분석 기존 논문의 모형을 변형하여 분석하였습니다. 기존 논문은 다음과 같습니다 :Chiesi, F., & Primi, C.,(2010). Cognitive and non-cognitive factors related to students’ statistics achievement. Statistics Education Research Journal, 9(1), 6-26.Ⅰ. 서론대학에서
13페이지 | 1,500원 | 2015.03.29