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교육사 2023학년도 2학기] 교육사 교재에 소개된 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.- 교육사
교육사 고대에서 근대 교육사상가 및 실천가 생애와 교육사 교육사상의 특징 방송대 교육사 도산 안창호 교육사 고대에서 근대 교육사상가 및 실천가 생애와 교육사 교육사상의 특징 방송대 교육사 도산 안창호 교육사 고대에서 근대 교육사상가 및 실천가 생애와 교육사 교육사상의 특징 방송대 교육
12페이지 | 5,000원 | 2023.09.20
교육철학및교육사2C) 고전적조건화와 조작적조건화에 따른 유아교육의 학습원리를 비교설명하시0k
교육-김정래 옮김(2012). 아동의 자유와 민주주의. 서울:원미사 -김청자 ∙ 장선철, 2003, 『교육심리학』, 동문사-이부영, 2013, 분석심리학(C.G.Jung의 인간심성론), 일조각-장휘숙, 2010, 『전생애 발달심리학 인간발달』,박영사-이성진, 박성수(2009). 교육심리학. 서울: 방송대출판부.-송명자 (2005). 발달심
8페이지 | 7,000원 | 2021.04.19
교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. 홍은숙, 우용제 외 4명(2016). 『교육학에의 초대』. 교육과학사.목영해(2009). 『현대교육사상 (진보주의 교육론에서 노마디즘 교육론까지』. 문음사.윤재흥(2012). 『교육철학 및 교육사』. 학지사.인간과교육 2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하
14페이지 | 5,000원 | 2019.09.02
[방통대 유아교육과 2학년 유아교육철학 및 교육사 D형] 현대 유아교육에서 유아교사 역할을 교육철학자들의 주장에 근거하여 설명하고 본인이 생각
방통대 유아교육과 2학년 유아교육철학 및 교육사 D형 현대 유아교육에서 유아교사 역할을 교육철학자들의 주장에 근거하여 설명하고 본인이 생각하는 유아교사의 역할은 무엇인지 결정하고 이에 대한 관점을 구체적으로 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 유아교사의 개념 1) 유치교사의 특징
13페이지 | 3,000원 | 2010.10.10