통합검색 (4,042) |
레포트 (4,042) |
방송통신대 (161) |
자기소개서 (39) |
독후감/감상문 (78) |
사업계획서 (0) |
기업보고서 (0) |
서식 (0) |
표지/속지 (0) |
PPT템플릿 (0) |
레포트 (4,042)
[문법교과서분석] 교육과정과 교과서 분석 및 개선 방안 제시 -선택 교과 `문법`을 중심으로
교육과정과 교과서 분석 및 개선 방안 제시- 선택 교과 ‘문법’을 중심으로 -목차 Ⅰ. 머리말Ⅱ. 선택 교과 ‘문법’의 교육과정1. 제7차 교육과정2. 2007 개정 교육과정 3. 7차 교육과정과 2007 개정 교육과정 비교 분석4. 교육과정 비판점 논의 Ⅲ. ‘문법’ 교과서 분석1. 7차 고등학교 선택 교과서
39페이지 | 2,100원 | 2010.07.30
국어교육 20075734 이수연7단원. 이야기실제 생활 속에서는 문장 차원 이상의 언어 생활이 이루어진다. 문장 이상의 문법 단위를 ‘이야기’라고 현행 학교 문법에서 명명교과서 내용 체계(박덕유, 문법교육의 이론과 실제, 역락, 2005 , p39)6차교과서7차교과서1. 이야기의 구성과
8페이지 | 1,200원 | 2007.06.25
문법교과서 요약하기모든 언어는 끊임없이 변화한다. 이러한 변화로 말미암아 한 언어 내에서 특정 지역의 말이 다른 지역의 말과 달라지게 되는데, 우리는 이것을 방언이라고 한다. 방언과 방언의 차이가 커지면 커질수록 방언 상호간의 의사 소통은 상대적으로 어렵게 된다.우리 나라는 영토가 좁
35페이지 | 3,000원 | 2006.09.14
`국어학개설 제 2장 음운론`, `고등학교 문법 교과서 2. 말소리`
음운론과 문법교육 - ‘국어학개설 제 2장 음운론’, ‘고등학교 문법 교과서 2. 말소리’-목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 문법 교과서 내용 구조도2. 국어학개설과 문법 교과서 용어 및 내용 설명 차이3. 문법 교과서 학습 활동풀이Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론흔히들 이론과 실제는 다르다고 말한다. 우리는 우리가
26페이지 | 2,700원 | 2010.06.29