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집단따돌림 예방프로그램 개발과 해결방안 1. 머리말2. 집단따돌림의 정의3. 집단따돌림의 사회적 문제4. 집단따돌림의 유형5. 집단따돌림의 원인6. 집단따돌림이 미치는 영향1. 머리말사회적 관계형성이라는 맥락 속에서 청소년기에 초점을 맞출 때 청소년기의 또래관계는 매우 중요한 의
9페이지 | 500원 | 2012.03.16
관계를 습득해 나가는 시기이고, 이 시기에 경험하는 인간관계의 특성이 각자의 인성형성 뿐만 아니라 인생의 전 과정에서 중요한 영향을 미칠 수 있다는 점에서 청소년들의 또래 관계는 중요하다. 따라서 원만한 인간관계 형성을 저해하는 ‘집단따돌림’현상은 가해자나 피해자 모두에게 심각한 영
23페이지 | 2,100원 | 2005.03.17
[교육심리학] 청소년기에 집단따돌림이 자아정체성에 미치는 영향
집단 따돌림’은 결국 다수로 구성된 집단이 소수의 집단원 혹은 개인에게 집단적으로 소외시키는 현상이라 할 수 있다. 이러한 집단 따돌림을 통해 주변 환경이나 또래 집단의 인간관계에서 정상적으로 상호작용을 하지 못하고 다른 또래들로부터 소외당하고 있다고 느끼거나 혹은 또래로부터 무시
19페이지 | 1,700원 | 2005.02.18
[학교사회사업] 집단따돌림을 예방하기 위한 학교사회사업적 접근
관계의 강화나 지지, 집단정체감이나 소속감에 대해 높은 가치를 줌으로써 지지적인 또래 집단을 조장하는 것을 강조하고 있다. 따라서 발달심리학적 연구에 근거하여 개인적 요인뿐만 아니라 아동들이 주로 생활하고 따돌림이 가장 많이 일어나고 있는 학급의 환경적 요인을 포함한 체계적 접근에서
52페이지 | 3,600원 | 2004.10.04