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동양의 전통적 교육철학과 서양의 전통적 교육철학동양과 서양의 환경과 문화가 다른 만큼 전통적 교육철학에서도 많은 차이점이 있을 것이다. 또한 비슷한 점도 있을 것이다. 이제부터 동양과 서양의 교육철학을 비교해 보겠다. 동양의 전통적 교육철학을 논하는데 꼭 빠져서는 안 되는 건 불교의 교
4페이지 | 500원 | 2006.06.18
[동양철학통사] 유가사회의 전통적 사유방식(지식과 권력)
철학 이야기. p.62제사를 통해 윤리의식 재교육, 자기검열이 이루어졌고 이는 유가의 수양론, 개인과 우주자연의 원리 통합의 매개점이 되었다. 박상환 (2011). 고쳐읽는 중국철학 이야기. p.63유가는 권력에서 물러나 있는 시기가 있었다. 비판의 대상으로 삼았던 것이라도 당면한 문제의 해결을 위해, 이
3페이지 | 800원 | 2015.04.24
교육철학1) 전통철학의 진리관과 포스트모던 철학의 진리관을 비교하여 설명, 프레이리 교육이론에 관하여 설명하세요0K
철학 등은 현대 철학자들 사이에서도 논의되고 있다. 이러한 전통철학에 반기를 든 것이 포스트모던 철학이라고 볼 수 있다. 프레이리 교육철학자 또한 전통적인 주입식, 암기식, 기계식, 고사위주의 수업에 반기를 들어 학생의 자율성을 주장하여 스스로 학습할 수 있는 창의적인 학습을 주장하고 있
13페이지 | 8,000원 | 2021.10.11
전통적인 한국사상을 근대사상과 함께 계승발전시킨 사상으로 보았다. 이처럼 동학운동이 민족운동이었다는 점과 사상적으로 강렬한 민족주체의식에 의거하였다는 점에서 높이 평가하고 있다.동학사상과 동학운동을 교육사상과 연관 지어 다룰 수 있느냐 하는 반론도 있겠으나, 그것은 교육의 개
118페이지 | 1,000원 | 2016.01.05