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[독일어학습지도안] Lektion 4. Was ist das
독일어 학습 지도안결재지도교사연구부장교감교장연구교과 : 독일어일 시 : 2005년 4월 28일 5교장 소 : 지도교사 : 교 생 : 실습학교 : ** 목 차 **1. 교재 및 단원명 22. 단원설정의 근거 23. 단원의 학습목표 24. 지도상의 유의점 25. 차시별 단원 지도 계획 36. 본시(2차시) 학습지
11페이지 | 1,800원 | 2005.07.06
독일어과 학습지도안(세안)지도교사교과지도대표교사연구부장일 시:2005년 5월 24일(화요일) 1교시장 소:제 2학년 2반대 상:제 2학년 2,3반 (남 37 명)지도 교생: Ⅰ. 대단원 학습 계획1. 단원명Lektion 4. Welches Fach hast du heute?2. 단원 설정의 배경(단원의 개관)본 단원의 주제는 학교 생활로서 학생들에
10페이지 | 1,400원 | 2005.07.07
Ⅰ. 과 목 : 고등학교 1 학년 독일어Ⅱ. 교 재 : Deutsche sprache Ⅰ.(천재교육) Ⅲ. 단원명 : Lektion 2. Meine Familie. Ⅳ. 단원 학습 목표.1. 새로운 어휘를 익힌다.2. 소유대명사가 명사와 함께 사용될 때, 이러한 소유대명사의 용법이 부가어적 용법 임을 알고, 이에 대해 이해한다.3. 독일어 동사의 현재인칭변
7페이지 | 0원 | 2004.05.17
지도안(Gagne, Keller)교수사태수업 활동학습자료시간1. 주의 획득하기(Attention)*독일어로 인사한다.-Guten Tag!-Wie geht es ihnen?-Danke gut. *오늘의 날씨를 묻는다.-Wie ist das Wetter heute?-Heute ist kalt/warm/kühl.*출석을 부른다.*독일의 기차역 모습과 유럽의 기차 사진을 슬라이드로 보여준다.출석부PPT3분2.
8페이지 | 1,400원 | 2010.04.09