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대인매력에 커다란 영향력을 가지고 있다고 말한다. 그러나 관계가 진전되고 연령이 높아짐에 따라 이 근접성의 요인의 힘은 점차 약하게 된다.하지만, 이와 상반된 경우도 있는데 그것은 싫은 사람은 자주 보면 볼수록 더 싫은 법이라는 것이다. 그러므로 근접성이 호감을 높이려면 처음의 인상이 최
19페이지 | 2,400원 | 2006.11.22
[교육심리논문요약] 고등학생의 학교풍토 지각에 따른 창의성과 대인관계 연구
척도1. 교과외 활동122. 학생간 관계2. 학생참여 기회3. 소속감3. 표현성4. 협동성4.자율활동5. 응집성둘째, 학생의 창의성을 측정하기 위하여 정원식・ 이영덕이 공동개발한 중・고등학생용 표준화 검사지를 사용하였다. 셋째, 학생의 대인관계를 측정하기 위하여 대인관계 형용사 척도 Interpersonal
5페이지 | 1,200원 | 2005.02.18
관계에서 오는 만족감이 있는 반면 관계를 지속하기 위한 노력도 필요하기에 사람들과의 관계는 때때로 큰 스트레스일 수 있다. 왜냐하면 대인관계는 행복과 불행, 즐거움과 괴로움을 결정하고 심지어 인생의 성공․실패에 있어서도 결정적이기 때문이다. 대학에서는 동기들과 선배나 후배와 인간관
23페이지 | 1,800원 | 2004.01.19
대인관계성향이 대학생활 적응에 미치는 영향에 관한 연구 대인관계성향 대학생활
대인관계성향이 대학생활 적응에 미치는 영향에 관한 연구(Studing over the influence of relating with others)- 목 차 -1. 연구 목적 ⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫ 12. 연구방법1) 표준화된 척도 및 구성한 척도의 변수에 대한 설명 ⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫⚫
30페이지 | 2,900원 | 2015.03.29