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보건교육 A형 노인의 안전사고예방에 대한 보건교육 환 4-그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 작성한다. -한 시간 분량의 학습지도계획서를 포함한다. 목차서론본론1, 1단계: 사회적 진단가. 삶의 질2. 2단계: 역학적 진단3, 3단계: 행위 및 환경적 진단가. 행위요인나. 환경적 요인4. 4단계 교육.
12페이지 | 6,000원 | 2018.03.28
[보건교육D]노인의 안전사고 예방교육 - 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용
- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 노인의 안전사고 예방교육 - 그린의 PRECEDE-PROCEED모형 적용* 선정된 대상의 인구 사회적 특성1단계 -사회적 진단(Social diagnosis)1) 객관적인 지표2) 주관적인 해석2단계 - 역학적 진단(Epidemiological diagnosis)3단계 - 행동적, 환경적 진단(Behavioral and environmental diagnosis)1) 행위적
16페이지 | 3,000원 | 2011.03.28
보건교육4A형) 중년노년의 안전사고예방교육0k간호학과 보건교육4A형중년(노년)의 안전사고예방교육Ⅰ. 서 론노인은 젊은 사람에 비해 인지적, 신체적면에서 비해 현저하게 모든 기능이 떨어지므로 사고가 날 가능성이 매우 높다. 특히 노인사고는 주의를 기울이면 예방할 수 있는 안전사고가 끊이
10페이지 | 4,000원 | 2013.03.11
[보건교육A]중년(노년)의 안전사고예방교육 - 한 시간분량의 학습지도계획서 포함, [프리시드-프로시드 모형을 적용]
안전사고 예방교육6단계 - 수행7단계 - 과정평가8단계 - 영향평가9단계 - 결과평가Ⅲ. 결 론참고 자료Ⅰ. 서 론이제 우리는 본격 고령사회로 접어드는 바로 전 단계에 놓여 있다. 그리고 이미 우리 사회에서는 노인의 신체적 취약성으로 인한 안전문
14페이지 | 3,000원 | 2013.03.26
- 2012년 1학기 청소년진로지도및상담 기말시험 핵심체크
- 2014년 1학기 평생교육방법론 출석대체시험 핵심체크
- 레이온 합성 실험 목적
- 방통대 2015-1 프랑스의 문화 정책에 대해 서술하시오.
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