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수업한 내용을 설명을 들으며 정리한다.▶ 형성평가 문제를 풀고교사와 답을 맞춰본다.▶ 과제가 있음을 인식한다.▶ 설명을 듣는다.▶ 인사한다.․ 슬라이드(ppt)․ 실험보고서(형성평가 3문제)․ 모의학력평가(1문제)․ 수능시험에 심장과혈액순환에 연관된문제가 자주 출제되므로 중요한
13페이지 | 1,800원 | 2009.11.25
< 목 차 >Ⅰ. 교수학습방법의 이론적 배경1. 실습교육의 배경2. 실습교육의 목적 Ⅱ. 단원설정이유1. 단원명 2. 단원설정이유 3. 단원의 최종 수업목표 Ⅲ. 수업지도안 Ⅳ. 성취행동에 대한 평가1.「의복 마련과 관리」영역 성취기준 2.「의복 마련과 관리」영역 평가기준 3. 의복 마련과 관리 평가
14페이지 | 1,700원 | 2008.08.01
수업을 위한 학년 연구수업지도안을 구성할 때도 수업 자료 개발 및 화려함에 치중하기 보다는 학습문제의 본질적인 목표를 달성하기 위한 수업설계를 구성할 수 있는데 더욱 더 많은 시간을 보내게 되었다. 끝으로 아직 교육공학이론을 통한 대학원 과정이 많이 남아 있다. 남은 기간 동안 더욱 더 배
2페이지 | 800원 | 2015.06.27
[교육공학] 교수설계절차에 따른 수업 교재 및 지도안 개발(합리적 소비 방법 습득)
교수설계절차에 따른 수업 교재 및 지도안 개발 projectⅠ. 분석1. 요구분석1) 수업의 목표 설정우리조가 만드는 수업의 토대가 되는 교과과정은 중학교 2학년 도덕교과서의단원이다. 이 단원의 구성내용과 학습활동을 토대로 우리조는 수업의 제 1목표를 “바람직하고 합리적인
31페이지 | 1,700원 | 2010.08.03
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