‘교수학습지도안-육상-이어달리기’ 에 대한 검색 결과 입니다.
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학습내용설명배턴 쥐기와 주고받기훈련 법수준별 연습우수학생시범▶설명대형으로 만든 다음 앞 열은 앉게 하고 뒤 열은 쉬어 자세로 편히 서게 한다.▶이어달리기에 대한 개요 설명-이어달리기는 4명이 한 조가 되어 배턴을 주고받으며 달리는 경기로 육상경기 중 유일한 단체경기로 주자간 협
2페이지 | 800원 | 2010.11.19
체육과 교수-학습 과정안학년반2 - 2지도교사000장소체육관대단원명Ⅱ. 육상소단원명1. 이어달리기차시 5 / 7학습 목표1. 축소된 이어달리기 배턴전달구역에서 평가기준에 맞게 배턴을 주고받을 수 있다(심동).2. 이어달리기 배턴터치에 사용되는 과학적 원리를 알 수 있다(인지).3. 육상의 단체
3페이지 | 500원 | 2010.11.25
학습지도 계획제제지도내용시간수준비물지도상의 유의점1.육상의 특성과 효과1.단거리달리기의 특성과 효과2.멀리뛰기의 특성과 효과1교과서육상경기장사진육상선수사진육상동작사진육상경기비디오․육상의 중요성을 인식하도록 지도한다․육상에 흥미를 가지도록 지도한다2.단거리
18페이지 | 1,600원 | 2010.01.15
이어 달리기대상5학년 반장소운동장지도교사정해진본시주제빠르고 안전한 방법으로 배턴 주고받기학습목표∘배턴을 빠르고 안전하게 주고받을 수 있다.∘배턴을 주고받기에 손의 모양과 팔의 높이, 눈의 방향을 말할 수 있다.∘서로 협력하면서 운동하는 태도를 갖는다.교수․학습자료줄
8페이지 | 1,100원 | 2005.04.08
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